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大气压的测定——托里拆利实验。 实 验 突 破 大气压的数值 1 atm =1.013×105 Pa≈105 Pa 实 验 结 论 气压计 水银气压计:准确但携带不方便 金属盒气压计(无液气压计): 可改装为登山用的高度计 大气压的测量工具 1、大气压随高度的增加而减小 大气压的特点 2、大气压受天气、季节等因素影响 流体压强与 流速的关系 流体:气体、液体 特点:流速大的位置压强小 应用:飞机机翼、喷雾器 考 点 清 单 吹气 流体压强与流速的关系 在气体和液体中, 流速越大的位置,压强越小。 流体压强与流速的关系 1 1 流速大,压强小 流速小,压强大 机翼上下表面的流速差产生的压强差是升力的原因。 跑 车 尾 翼 地 铁 安 全 线 知 识 应 用 1、一块均匀的正方体木块,放在水平地面上,对地面的压强为 p,若任意截去1/2;有三位同学对剩下的1/2木块对地面的压强做了如下判断:小红认为可能为 p/2;小明认为可能为 p;小刚认为可能为 2p,则以上判断中( ) A. 只有小红正确 B. 只有小明正确 C. 小刚不正确 D. 小红、小明、小刚都正确 D 综 合 应 用 2、如图,一个重 4 N,底面积为 20 cm2的薄壁玻璃杯放在水平桌面上,将重 5 N的水倒入杯中,水面到杯底的距离为 10 cm,若 g = 10 N/kg,则( )。 A.水对杯底的压强为 2 500 Pa B.水对杯底的压力为 2 N C.盛有水的玻璃杯对桌面 的压力为 4 N D.盛有水的玻璃杯对桌面的 压强为 4500 Pa BD 综 合 应 用 压力锅出气口的直径 d,限压阀的质量为 m,大气压强 p0 ,当限压阀刚好被抬起向外喷气时,锅内气体的压强是多大? 分析:限压阀刚好抬起时,满足受力平衡。 F′ F G 综 合 应 用 * * * * * 中考复习研讨 探讨交流,共同提高 考 题 检 测 如图所示,重为 1.5N 的圆柱体竖直漂浮在水面上,其底面积 S = 30cm2, 则水对圆柱体下表面的压强 P = Pa,圆柱体下表面所处的深度 h = cm。 500 5 压 强 复 习 课 课标要求 1、通过实验,理解压强。 知道日常生活中增大和减小压强的方法。 2、通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。 3、知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。 考纲要求 1、理解压强的概念以及定义式 P =F/S,知道其单位:帕(Pa);能运用压强的定义式进行简单的计算。(B) 2、知道增大或减小压强的必要性和具体情况下如何增大或减小压强。(A) 3、知道1个标准大气压的大小;能运用大气压强知识解释说明一些相关的实际问题。(A) 4、能推导出液体的压强与液体的深度和密度之间的关系式,即 P =ρgh,并能运用该关系式进行简单的计算。(A) 考情概述 压强是安徽中考的必考点,常结合生活、自然现象、教材图片在填空题和选择题中考查,分值为 2~4 分,考查的知识点有:固体压强(压力、压强的计算)、液体压强、大气压强等。 课题导入 观察图片,回答问题 概 念 解 析 压 力 作用 效果 形 变 方 向: 垂直指向受压物体表面 垂直作用在物体表面的力 压 力 的 示 意 图 F F 静止于水平桌面: F = G 压力由于重力产生, 但 F ≠ G 难 点 突 破 情景图 压力 大小 压力 方向 F=G FG F=G+F1 F=G-F1 F=F1-G F=F1 竖直 垂直斜 竖直 竖直 竖直 水平 向下 面向下 向下 向下 向上 向左 压力与重力的关系 F1 F1 F1 F1 难 点 突 破 (1)实验时通过观察泡沫塑料 ,显示压力作用的效果。 (2)比较甲、乙,说明压力的作用效果与__________有关。 凹陷程度 压力大小 探究影响压力作用效果的因素 实 验 突 破 (3
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