《长城-专题》教学设计.pdfVIP

《长城 专题》教学设计 胡元平 教学设想： 这是一堂网络环境下的专题课，在本专题教学中，教师要充分利用网络优势对传统课堂 的互补作用，激发学生学习兴趣，注重实践与欣赏、讨论相结合。长城文化的内涵和外延非 常丰富，学习本专题，可以充分发挥网络优势，课前放手让学生先分组搜集资料、制成作品， 初步感知长城丰富的文化现象，然后在教师的引导下形成自己的观点。 教学目标： 知识与能力： 1．初步感知长城文化的丰富内涵，培养学生搜集整理资料的能力及语言表达能力、逻