最新高中生物第二章细胞工程2.2植物细胞工程的应用名师课件苏教版选修.pptVIP

2.单倍体育种 (1)以流程图的形式表示单倍体育种过程。 (2)该过程可分为哪两个阶段？分别利用了什么原理？ 答案　分为花药离体培养为单倍体植株和秋水仙素诱导单倍体幼苗细胞染色体数目加倍两个阶段。分别利用了植物细胞的全能性和染色体(数目)变异的原理。 答案 拓展应用 3.下图是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断下列说法错误的是 A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期 B.通过过程①得到的植株既有纯合子又有杂合子 C.过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素 D.与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限 解析 答案 解析　该过程是单倍体育种过程，所以过程①是花药离体培养，获得的是单倍体，基因型为AB、Ab、aB、ab 4种，经染色体加倍后的植株B都为纯合子；过程②使用秋水仙素使染色体数目加倍，作用的机理是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，到后期染色单体分开后不能向细胞两极移动；过程①属于植物的组织培养，需要生长素和细胞分裂素的诱导。 一题多变 (1)题中过程①包括哪两个阶段？ (2)单倍体幼苗经秋水仙素诱导处理后得到的都是纯合子吗？试分析原因。 答案　包括脱分化和再分化两个阶段。 答案 答案　不一定。对于二倍体植物形成的单倍体，这句话是对的。对于多倍体，这句话不对。例如，四倍体植物(