2019人教部编版七年级语文上册第三单元检测卷含答案.docxVIP

2019人教部编版七年级语文上册第三单元检测卷含答案 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)知之者不如好之者,　好之者不如乐之者　。(《论语·雍也》)? (2)　星汉灿烂　,若出其里。(曹操《观沧海》)? (3)　夜发清溪向三峡　,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)? (4)正是江南好风景,　落花时节又逢君　。(杜甫《江南逢李龟年》)? (5)《论语十二章》中,“　温故而知新　,　可以为师矣　”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而从中获得新的理解与体会。? (6)即使不被别人理解,也不会气恼,这是一种君子风度。正如《论语十二章》中所言:“　人不知而不愠　,　不亦君子乎　?”? (7)王湾《次北固山下》中,写希望北归的大雁捎回家书,抒发对家乡的思念的句子是“　乡书何处达　?　归雁洛阳边　”。? 2.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分) “我有一种丹,”有一回[甲]先生说,“点在舌上,我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……。价钱也并不贵,只要两块钱一盒……。” 我父亲沉思了一会,摇摇头。 “我这样用药还会不大见效,”有一回[甲]先生又说,“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆……。医能医病,不能医命,对不对?自然,这也许是前世的事……。” 我的父亲沉思了一会,摇摇头。 凡国手,都能够起死回生的,我们走过医生的门前,常可以看见这样的扁额。现在是让步一点了,连医生自己也说道:“西医长于外科,中医长于内科。”但是S城那时　　　　没有西医,　　　　谁也还没有想到天下有所谓西医,因此无论什么,都只能由轩辕岐伯的嫡派门徒包办。? (1)文中的[甲]是《父亲的病》中描写的医生　陈莲河　。他“巧妙”地使用连环套诈骗周家:第一套是药引,第二套是药丸,第三套是　点在舌头上的灵丹　。(2分)? (2)“冤愆”在文中的意思是:　冤仇罪过　。(2分)? (3)请在文中横线处填写一组关联词语:　不但　、　并且(或:而且)　。(2分)? (4)请结合原著回答:①文段中两次出现“我的父亲沉思了一会,摇摇头”表现了父亲什么样的心理?②文段刻画了[甲]什么样的形象?(6分) ①父亲觉得“灵丹”太贵,并且开始怀疑医生的医术,不再信任医生。(3分) ②刻画了一个巫医不分、颠倒黑白的庸医形象。(3分) 3.某校七年级开展以“‘仁’文化的魅力”为主题的综合性学习活动,请你参与。(13分) (1)“仁”为会意字,从“人”从“二”。“均嫡庶,仁亲戚,则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义:　人人平等　。(3分)? (2)下面是活动中的两道题,请回答。(4分) ①“孝悌也者”中,“孝”指　孝顺父母　,“悌”指　敬爱兄长　。(2分)? ②试根据下面的材料,概括“仁”包含的思想内涵。(2分) 孝悌也者,其为仁之本与!(《论语·学而》) 亲亲而仁民,仁民而爱物。(《孟子·尽心上》) 爱亲人;爱民众(每点1分,共2分) (3)在9月28日“孔子文化节”到来之际,班级举办“‘仁’行世间”文化传承活动,小明为活动写了一段开场白,其中有些问题,请你帮助修改。(6分) 同学们,东方圣人——孔子及其倡导的儒家文化所代表的价值、精神、智慧,可以造福中国千秋万代,提升我们的文化素养,泽被世界人类。意义谓之重大矣!“孔子文化节”不仅是一场文化盛筵,更是对“郁郁乎文哉”的文明盛象的具体呈现。从最初的“孔子诞辰故里游”到今天的“孔子文化节”,变化的不只是名称,更是不断饱满的文化　　　　和不断厚植的文化　　　　。? ①文段中有错别字的词语是“　盛筵　”,正确写法是“　盛宴　”。(2分)? ②填入文中横线部分最恰当的一项是(D)(2分) A.涵养　　继承　　　　　　　B.素养　　传承 C.内蕴　　沉积　　　　　　　D.内涵　　积淀 ③画线句子语序不当,请提出修改意见:　将“造福中国千秋万代”与“提升我们的文化素养”对调　。(2分)? 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字,回答问题。 [一](19分) 图书介绍 【封底呈现】 【后记选摘】 写这篇小说,感觉时光仿佛随着文字倒流了半个世纪,使我又回到了少年时代,回到了早已过去的那个遥远年代。小说是虚构的,但虚构的故事和人物中,有我童年生活的影子。写作时,记忆中的很多场景,很多人物,很多甜蜜的或者苦涩的往事,不断地浮现在眼前,让我感动,心颤,甚至流泪。 我的同辈人,读这样的小说,也许会心生共鸣,因为他们熟悉那个时代。现在的年轻人,大概也不会拒绝这样的小说。因为,不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化,有些情感和憧憬是不会变的,譬如亲情,譬如友谊,譬如对幸福人生的向往。 作为一个写小说的新手,面对读者,心里还是有点忐忑不安。我写惯了散文,写小说难免多了一点散文的笔调和气息。我想,散文的散淡和自由,散文的自然和真切,应该