- 0
- 0
- 约1.1万字
- 约 55页
- 2019-08-26 发布于浙江
- 举报
题组二 血糖平衡调节的分析判断 3.(2016·广西钦州三模)如图是血糖调节的部分过程图解,甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中正确的是( ) A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、下丘脑 B.激素a能够促进过程①,抑制过程② C.激素b是唯一能够升高血糖的激素 D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌 D 解析:由图可知,激素a能降低血糖,则a为胰岛素,甲为胰岛,b为胰高血糖素。胰岛素能促进细胞合成肝糖原,胰高血糖素能促进肝糖原的分解,乙为肝脏;胰岛素能够促进过程①和过程②;胰高血糖素和肾上腺素均能够升高血糖,激素b(胰高血糖素)不是唯一能够升高血糖的激素;血糖平衡的调节是通过负反馈调控来完成的,激素b(胰高血糖素)能升高血糖,当血糖升高到正常范围,会反过来减少激素b(胰高血糖素)的分泌。 4.(2016·江西南昌一模)给实验兔静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。请分析回答: (1)随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率 (填“加快”“减慢”或“不变”),当胰岛素浓度为40 μU·mL-1时,在较长时间内血糖浓度 (填“会”或“不会”)维持相对稳定。正常情况下,胰岛素 后就被灭活了,因此,体内需要源源不断产生胰岛素,以维持体内的胰岛素含量动态平衡。? 解析:(1)胰岛素是哺乳动物体内唯
您可能关注的文档
- 水滴系列高中生物第七单元生物的变异育种和进化第21讲染色体变异名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第一单元走近细胞和组成细胞的分子第3讲生命活动的主要承担者_蛋白质名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第一单元走近细胞和组成细胞的分子第1讲走近细胞名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第七单元生物的变异育种和进化第22讲从杂交育种到基因工程名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第七单元生物的变异育种和进化第23讲生物的进化名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第三单元细胞的能量供应和利用第8讲酶与ATP名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第三单元细胞的能量供应和利用第10讲光合作用名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第三单元细胞的能量供应和利用第9讲细胞呼吸名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第九单元生物与环境第29讲种群的特征和数量的变化名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第九单元生物与环境第30讲群落的结构与演替名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第五单元孟德尔定律和伴性遗传第16讲基因在染色体上伴性遗传和人类遗传参件名师课件.ppt
- 水滴系列高中生物第五单元孟德尔定律和伴性遗传第14讲基因的分离定律名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第八单元生命活动的调节第27讲免疫调节名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第八单元生命活动的调节第28讲植物的激素调节名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第六单元遗传的分子基础第18讲DNA的结构复制及基因的本质名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第六单元遗传的分子基础第19讲基因的表达名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第六单元遗传的分子基础第17讲DNA是主要的遗传物质名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第十一单元现代生物科技专题第39讲胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第十一单元现代生物科技专题第37讲基因工程名师精编课件.ppt
- 水滴系列高中生物第十一单元现代生物科技专题第40讲生态工程名师精编课件.ppt
原创力文档

文档评论(0)