人教部编版2019年七年级上语文第五单元检测卷（含答案）.docVIP

人教部编版2019年七年级上语文第五单元检测卷（含答案） 一、积累与运用(30分) 1.汉字积累——下列词语字形和加点字注音全部正确的一项是(3分)(　　) A.伫立(zhù)　 禁锢 提心吊胆(diào) 嘎然而止 B.嗤笑(chī) 菜畦 畏罪潜逃(qián) 大相径庭 C.怅然(chàng) 恣睢 妄下断语(wǎnɡ) 根深蒂固 D.蝉蜕(tuì) 伛偻 怪诞不经(dàn) 神彩奕奕 2.词语积累——下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(3分)(　　) A.语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。 B.他摇摇晃晃、步履蹒跚地走回家,对接下来的比赛失去了信心。 C.这部小说情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的感染力。 D.电影中的美国西部边疆与历史事实大相径庭。 3.文化积累——下列关于名著和文学常识的表述不正确的一项是(3分)(　　) A.“孙悟空三打白骨精”“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”“猪八戒大闹飞云浦”“火云洞智取红孩儿”,都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。 B.《丑小鸭》和《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的童话作品。 C.《西游记》中,花果山上的一块仙石产一石卵,见风化作石猴。石猴率先发现水帘洞,众猴称他为“千岁大王”,自此遂称美猴王。 D.《繁星》《春水》因宣扬“爱的哲学”而著称,其清新淡雅的语言风格深受读者喜爱。 4.语言运用——下列填入文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)(　　) 　　有的知识只需浅尝,有的知识只需粗知,只有少数专门知识需要深入钻研,仔细揣摩,所以,　　　　。而对于少数好书,则要精读、细读、反复地读。? A.有的书只需读其中一部分,有的书必须咀嚼揣摩 B.有的书必须咀嚼揣摩,有的书只需读其中一部分 C.有的书只需读其中一部分,有的书只需知其中梗概 D.有的书只需知其中梗概,有的书需要钻研、咀嚼 5.语言运用——下列句子没有语病的一项是(3分)(　　) A.2018九龙湖国际半程马拉松赛在宁波举行,约万余名选手冒雨 参赛。 B.杨绛创作的《我们仨》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。 C.“孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。 D.电视剧《欢乐颂》播出时,收视观众和点击率一路飙升,这一现象引起了业界的关注。 6.语言运用——下列句子表述得体的一项是(3分)(　　) A.你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存着。 B.可能是一时疏忽,你的稿子有几个不大通畅的语句,我斗胆作了 斧正。 C.你寄来的使用说明书,我有几个地方不大明白,特去信垂询。 D.我的一首小诗在《星星》上发表了,现抄寄给你,请雅正。 7.句子积累——按要求默写句子。(12分) ①《狼》:一狼洞其中,　　　　　　　　。? ②《夜雨寄北》:　　　　　　　　,却话巴山夜雨时。? ③《诫子书》:非淡泊无以明志,　　　　　　　　。? ④《论语十二章》:　　　　　　　　,思而不学则殆。? ⑤《诫子书》:夫学须静也,才须学也。　　　　　 　　　, 　　　　　　　　。? ⑥《观沧海》:一诗中详写诗人见到的景象的句子是:　　　　　, 　　　　　　　　。　　　　　　　　,　　　　　　　　。? ⑦刘禹锡《秋词》中一反过去文人悲秋的传统,以积极向上的豪迈之情赞颂秋天美好的诗句是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。? 二、阅读(50分) (一)鸟(10分) ①我爱鸟。 ②从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上蹓跶(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年的关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着罢? ③我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时是独奏,有时是合唱,简直是一派和谐的交响乐,不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚! ④在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才