2013高考数学 课后作业 11-2 用样本估计总体 新人教A版.docVIP

PAGE 16 - 用心 爱心 专心 2013高考数学人教A版课后作业：11-2 用样本估计总体 1.(2011·重庆文，4)从一堆苹果中任取10只，称得它们的质量如下(单位：克)： 125　120　122　105　130　114　116　95　120　134 则样本数据落在[114.5,124.5)内的频率为(　　) A．0.2　　 　B．0.3　　 　C．0.4　　 　D．0.5 [答案]　C [解析]　在10个测出的数值中，有4个数据落在[114.5，124.5)内，它们是：120、122、116、120，故频率P＝eq \f(4,10)＝0.4，选C. 2.(2011·安庆模拟)如图是根据某校10位高一同学的身高(单位：cm)画出的茎叶图，其中左边的数字从左到右分别表示学生身高的百位数字和十位数字，右边的数字表示学生身高的个位数字，从图中可以得到这10位同学身高的中位数是(　　) A．161cm B．162cm C．163cm D．164cm [答案]　B [解析]　由给定的茎叶图可知，这10位同学身高的中位数为eq \f(161＋163,2)＝162(cm)． 3．(2011·安徽江南十校联考)已知一组正数x1，x2，x3，x4的方差为s2＝eq \f(1,4)(xeq \o\al(2,1)＋xeq \o\al(2,2)＋xeq \o\al(2,3)＋xeq \o\al(2,4)－16)，则数据x1＋2，x2＋2，x3＋2，x4＋2的平均数为(　　) A．2 B．3 C．4 D．6 [答案]　C [解析]　设x1，x2，x3，x4的平均值为eq \o(x,\s\up6(－))，则 s2＝eq \f(1,4)[(x1－eq \o(x,\s\up6(－)))2＋(x2－eq \o(x,\s\up6(－)))2＋(x3－eq \o(x,\s\up6(－)))2＋(x4－eq \o(x,\s\up6(－)))2] ＝eq \f(1,4)(xeq \o\al(2,1)＋xeq \o\al(2,2)＋xeq \o\al(2,3)＋xeq \o\al(2,4)－4eq \o(x,\s\up6(－))2)， ∴4eq \o(x,\s\up6(－))2＝16，∴eq \o(x,\s\up6(－))＝2，eq \o(x,\s\up6(－))＝－2(舍)， ∴x1＋2，x2＋2，x3＋2，x4＋2的平均数为4，故选C. 4．下表是某班50名学生综合能力测试的成绩分布表： 分数 1 2 3 4 5 人数 5 10 10 20 5 则该班成绩的方差为(　　) A.eq \f(\r(34),5) B．1.36 C．2 D．4 [答案]　B [解析]　平均成绩eq \o(x,\s\up6(－))＝eq \f(1,50)[1×5＋2×10＋3×10＋4×20＋5×5]＝3.2， 方差s2＝eq \f(1,50)[5×(1－3.2)2＋10×(2－3.2)2＋10×(3－3.2)2＋20×(4－3.2)2＋5×(5－3.2)2]＝1.36. 5．(文)(2011·济宁模拟)为了解一片大约一万株树木的生长情况，随机测量了其中100株树木的底部周长(单位：cm)．根据所得数据画出的样本频率分布直方图如图，那么在这片树木中，底部周长小于110cm的株数大约是(　　) A．3000 B．6000 C．7000 D．8000 [答案]　C [解析]　∵底部周长小于110cm的频率为(0.01＋0.02＋0.04)×10＝0.7， ∴1万株中底部小于110cm的株数为0.7×10000＝7000. [点评]　用样本的频率作为总体频率的估计值． (理)(2010·广州联考)为了了解高三学生的数学成绩，抽取了某班60名学生的数学成绩，将所得数据整理后，画出其频率分布直方图如图，已知从左到右各长方形高的比为2:3:5:6:3:1，则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是(　　) A．32 B．27 C．42 D．33 [答案]　D [解析]　该班学生成绩在(80,100)之间的学生人数为 60×eq \f(5＋6,2＋3＋5＋6＋3＋1)＝33. 6．(2011·广州调研)甲、乙、丙、丁四人参加奥运会射击项目选拔赛，四人的平均成绩和方差如下表所示： 从这四个人中选择一人参加奥运会射击项目比赛，最佳人选是(　　) 甲 乙 丙 丁 平均环数eq \o(x,\s\up6(－)) 8.6 8.9 8.9 8.2 方差s2 3.5 3.5 2.1 5.6 A.甲 B．乙 C．丙 D．丁 [答案]　C [解析]　由表可知，乙、丙的平均成绩最好，平均环数为8.9；但乙的方差大，说明乙的波动性大，所以丙为最佳人选，故选C.