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山东省2017年12月普通高中学业水平考试 语文样题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。满分100分。考试限定用时120分钟。答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（共30分） 【注意事项】 1、第Ⅰ卷共10道题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 2、每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不涂答题卡上、只答在试卷上无效。 一、（12分，每小题3分） 那是一个深秋的下午，细雨中，暮色里，柳树叶子开始簌簌的飘落，在风中翩翩起舞，把斑驳的石板路飘落成金黄的小河，把神秘的美感飘落进我的心田，兴奋了我小小的心灵。我（小心翼翼/漫不经心）地捡起一片落叶，捧在手中，全神灌注地（欣赏/鉴赏）着：叶子是黄褐色的，弯弯的， ① 。我在雨中（徘徊/彷徨），情不自禁地捡拾着一片又一片精灵般的落叶。岁月如梭，二十年过去了，遥望故乡，我似乎又听到了遥远的西风以及 ② ， 又看见那只载着梦的小船,航行在我童稚的希望里。 1. 文中划线的词语，字形有误的一项是 A. 斑驳 翩翩起舞 B. 神秘 全神灌注 C. 精灵 情不自禁 D. 遥望 岁月如梭 2. 依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是 A. 小心翼翼 鉴赏 彷徨 B. 小心翼翼 欣赏 徘徊 C. 漫不经心 欣赏 彷徨 D. 漫不经心 鉴赏 徘徊 3. 依次填写到文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是 A. ① 像一只载着梦的小船 ② 西风里簌簌的落叶声 B. ① 像一只载着梦的小船 ② 落叶声在簌簌西风里 C. ① 像一把金灿灿的小刀 ② 落叶声在簌簌西风里 D. ① 像一把金灿灿的小刀 ② 西风里簌簌的落叶声 4．下面的句子没有语病的一句是 A．这辆先进的综合性网络服务车担负着重大舆情现场研判、重大警务活动现场直播以及社区宣传服务、微博直播等。 B．面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，我们必须树立尊重自然、保护自然的生态文明理念。 C．在社会现代化的名义下，农村教育的“空心化”和“被城市化”造成了农村发展的整体性危机正在浮出水面。 D．在多数人已过上丰衣足食的小康生活的情况下，对简朴生活的提倡，有助于我们校正生活的目标和质量。 二、（9 分，每小题 3 分） （2013年1月会考题） 阅读下面的文字，完成 5～7 题。 中国园林艺术的审美特征 中国园林营造的天地是世人的性灵所寄，乐意所归，它实际上是人达于宇宙境界的审美媒体。造园家是将天地之无限生机和博大雄奇收摄于壶天勺地之中，并借其来领略天地宇宙的无限奥妙，抒发自己的审美情趣。 中国园林强调活泼的风致。大化流衍，贵在生机，园林作为缩小了的微型宇宙，特别注重以一泉、一石、一隅等极有限的空间来表现天地的生生之韵。像苏州留园的“活泼泼地”、北京颐和园的“观生意亭”，就袒露了中国园林家独特的审美追求。 中国园林艺术在追求生命力表现的同时，还强调提升性灵、愉悦性情。像历代园林的命名就是一种体证。诸如宋代司马光的“独乐园”、明代潘允端的“豫园”、张宝臣的“熙园”、清时苏州的“怡园”等，可谓数不胜数。南朝齐竟陵王萧子良的《游园诗》云：“托性本禽鱼，栖情闲物外。萝径转连绵，松轩与杳霭。丘壑每淹留，风云多赏会。”诗人与自然万物悠然心会，在游园之中发现了“真趣”，即自我与大自然的真实生命。 中国园林艺术还强调一种流动感。园林作为一种空间造型艺术，必然会受到静态空间的束缚，而重视流动方能静中显动，以在空间中体现时间，并在流动中展露生机。中国绘画创造中常常以水作为画中生机之源，所谓“山不能动，以水缭绕之”，“山以水为血脉”。一泓清泉绕山村，给画面带来了清新，也显示出游移飘动之态，中国园林艺术的营造就借鉴了这种绘画艺术。 中国园林家也视水为造园之要事。无水之园则不足成园，有水仅为止水也不足成园林之趣。山与水相配，所谓“山脉之通，按其水径。水道之达，理其山形”。古人云：山无水不活，水无山不灵。园林之水有池、瀑、泉、涧、湖、潭等镶嵌于景点之中。在山、水二者之间，山以静，水以动。“山实水虚”，有了水，园林即有空茫迷幻的感觉；“山强水弱”，山势嶙刚崎岖，水体轻柔缱绻，阴阳相谐，造就出和谐的生命空间。 中国园林的营造者认为，山体往往有限，难尽自然山峦绵延之态；而有水环绕，则能伏脉龙蛇，势通万