《线材造型》教案03.docVIP

《线材造型》教案 教学目标? 一、知识与技能：? 1、引导学生对线型材料的认知。? 2、引导学生体会通过线材结构创造的作品的艺术感染力。? 3、通过实践让学生了解线材作品的制作方法，从而达到能让学生学会从生活中观察并利用生活中的材料创制小作品的目的。? 二、过程与方法：? 1、通过实践、体验、探究，感受不同的线材作品所传递的情感特点? 2、用简单的概括手法描述，制作线材作品，表达自己内心情感。? 三、情感、态度与价值观：? 通过学习，学生能感受到线形材质与作品之间的联系，并能体会材质的性能，而后从实践制作一件成品得到一种表达和肯定，完成一次从体验到表达的艺术体验。 教学重点? 1、不同的线材所具有的不同性质以及不同的形态所传达的审美情趣。? 2、不同的线材所采用的不同的技巧。? 3、具体教学范例所采用的技巧方法。? 教学难点? 1、对线材造型的的理解和运用。? 2、制作物件需要一定的动手能力，操作的好坏决定作品的成功与否。? 教学资源? 学生准备塑管，毛线，铁丝类生活中易得物品，教师准备课件，范例。? 教学过程? 教学过程围绕知、识、做来展开教和学? （一）知——线材? 说明：线材造型作品因其不同的制作材料而展现出独特的魅力，这里的线已经突破了传统意义上线的概念，材质的特征决定了线在作品中的表达方式，因此让学生知道各种各样线材的特点是完成本课学习任务的关键之一。通过学生亲身体验线材