2018年版高中物理必修2《优化设计》第五章曲线运动第4节.pptVIP

课前自主梳理 课堂互动探究 课时达标训练 第4节　圆周运动 一、线速度 阅读教材第16～17页“线速度”部分，知道线速度的概念，了解线速度的方向，知道匀速圆周运动线速度大小特征。 1.定义：物体做圆周运动通过的______与通过这段______所用______的比值。 弧长 弧长 时间 3.意义：描述做圆周运动的物体________的快慢。 4.方向：线速度是矢量，方向与圆弧______，与半径______。 运动 相切 垂直 5.匀速圆周运动： (1)定义：物体沿着圆周运动，并且线速度大小_________的运动。 (2)性质：线速度的方向是时刻______的，所以圆周运动是一种_______运动。 处处相等 变化 变速 思维拓展 匀速圆周运动和匀速直线运动中的两个“匀速”的含义相同吗？有什么区别？ 答案　不同。前者指线速度的大小不变，后者指速度的大小和方向都不变。 二、角速度 阅读教材第17～18页“角速度”和“角速度的单位”部分，了解角速度的概念，知道角速度的单位，知道转速、周期的概念。 1.定义：连接物体与圆心的半径转过的______与转过这一_____所用______的比值。 角度 角度 时间 2.公式：ω＝_______。 3.意义：描述物体绕圆心______的快慢。 4.单位： (1)角的单位：国际单位制中，______与______的比值表示角的大小，称为弧度，符号：_____。 (2)角速度的单位：弧度每秒，符号是______或________。 转动 弧长 半径 rad rad/s rad·s－1 思维拓展 如图1所示，钟表上的秒针、分针、时针以不同的角速度做圆周运动。 图1 (1)秒针、分针、时针它们转动的快慢相同吗？相同时间内，谁转动的角度大？谁转动得最快？ (2)请指出秒针、分针和时针的周期。 答案　(1)不相同。根据角速度公式ω＝ 知，在相同的时间内，秒针转过的角度最大，时针转过的角度最小，所以秒针转得最快。 (2)秒针的周期为60 s，分针的周期为60 min，时针的周期为12 h。 三、线速度与角速度的关系 阅读教材第18页“线速度与角速度的关系”部分，知道线速度与角速度的关系表达式。 1.在圆周运动中，线速度的大小等于角速度大小与半径的______。 2.关系式：v＝_____。 乘积 ωr 思维拓展 月亮绕地球做圆周运动。地球绕太阳做圆周运动。如图2所示关于各自运动的快慢，地球和月亮的“对话”。地球说：你怎么走得这么慢？我绕太阳运动1 s要走29.79 km，你绕我运动1 s才走1.02 km。 图2 答案　地球和月亮说的均是片面的，它们选择描述匀速圆周运动快慢的标准不同。严格来说地球绕太阳运动的线速度比月亮绕地球运动的线速度大，而月亮绕地球转动的角速度比地球绕太阳转动的角速度大。 月亮说：不能这样说吧！你一年才绕太阳转一圈，我27.3天就能绕你一圈，到底谁转得慢？ 请问：地球说得对，还是月亮说得对？ [要点归纳] 描述圆周运动的物理量及其关系 1.描述圆周运动的各物理量之间的关系 2.描述圆周运动的各物理量之间关系的理解 (1)角速度、周期、转速之间关系的理解：物体做匀速圆周运动时，由ω＝ ＝2πn知，角速度、周期、转速三个物理量，只要其中一个物理量确定了，其余两个物理量也唯一确定了。 (2)线速度与角速度之间关系的理解：由v＝ωr知，r一定时，v∝ω；v一定时，ω∝ ；ω一定时，v∝r。 [精典示例] [例1] (2017·厦门高一检测)如图3所示是一个玩具陀螺。a、b和c是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是(　　) 图3 A.a、b和c三点的线速度大小相等 B.a、b和c三点的角速度相等 C.a、b的角速度比c的大 D.c的线速度比a、b的大 解析　三点绕同一竖直轴转动，因此角速度相同，c的半径最小，故它的线速度最小，a、b的半径相同，二者的线速度大小相等。故选B。 答案　B [针对训练1] 关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系，下面说法中正确的是(　　) A.线速度大的角速度一定大 B.线速度大的周期一定小 C.角速度大的半径一定小 D.角速度大的周期一定小 答案　D [要点归纳] 几种常见的传动装置 [精典示例] [例2] 如图4所示的皮带传动装置，主动轮O1上两轮的半径分别为3r和r，从动轮O2的半径为2r，A、B、C分别为转轮缘上的三点，设皮带不打滑，求： 图4 (1)A、B、C三点的线速度大小之比为多少？ (2)A、B、C三点的角速度之比为多少？ 思路探究 (1)A、B、C三点中，哪两点的角速度相等？哪两点的线速度相等？ (2)角速度相等时，线速度与它