九年级化学上册第5单元 课题1质量守恒定律（第一课时）.pptVIP

§5 化学方程式 课题1 质量守恒定律 1、化学反应的实质是什么？ 2、怎样判断化学反应已经发生？ 化学反应的实质： 被破坏　 重新组合　　聚集成 分子－→原子－－→新分子－→新物质 变成 形成 化学变化发生时，一定有新物质生成，还会伴随着能量的释放或吸收，有时还 会发生颜色变化、或生成沉淀、产生气 体等现象。 “遥想公瑾当年，小乔初嫁了。雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。 你猜得着吗？ 物质发生化学变化前后，总质量是增加、减小、还是不变？ 白磷燃烧前后质量的测定： ①在锥形瓶中放一小块白磷。 ②称量锥形瓶内物质的总质量。 ③点燃白磷，观察产生的现象。 ④冷却后称量锥形瓶内物质的总质量。 NaOH和CuSO4溶液反应前后质量的测定： ①在烧杯中放入蓝色硫酸铜溶液，小试管中放入氢氧化钠溶液。 ②称量烧杯内物质的总质量。 ③倾斜烧杯，使二者反应，观察现象。 ④称量烧杯内物质的总质量。 学生实验 学生实验二 学生实验一 硫酸铜 硫酸钠 氢氧 化铜 化钠 氢氧 学生实验一小结 M1 = M2 产生的现象为： 得出结论： 产生大量白烟，放热 反应前后，锥形瓶内物质 的质量相等 磷 + 氧气 → 五氧化二磷 学生实验二小结 硫酸铜 +氢氧化钠→ 硫酸钠 + 氢氧化铜 　　 ?????????????????????????????????????????????????????????????? M1 　　＝ 　　　 M2 产生的现象为： 产生蓝色沉淀 结论： 反应前后，参加反应的物质 总质量相等。 质量守恒定律 参加反应的 各物质的质 量总 和 生成的各物质的质量 总和 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？ 试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 化学反应前后质量守恒的原因 不变 改变 可能改变 理解质量守恒定律的定义时要注意： 1．质量守恒定律的“守恒”指的是质量守恒，其它方面如体积等不一定守恒。 2．是指“参加反应的各物质”，的质量总和，没有参加反应的物质不包括在内。 3． “生成的各物质的质量总和”，应当包括生成的各种物质，如沉淀、气体等。 4.“反应生成的物质”仅指该反应过程中新生成的物质质量，在反应之前已经存在的质量无关。 5.质量守恒定律只适用于化学变化，一切化学变化都遵守质量守恒定律。 原子数目 原子质量 原子种类 微 观 元素质量 元素种类 不　变 物质的种类 分子的种类 改变 宏 观 可能 改变 分子数目 猜一猜：下面反应中物 质的质量将怎样变化？ 质量守恒定律的使用范围是什么？学了该定律，对我们有什么用？ 质量守恒定律适用于一切化学反应 1. 进行有关的计算 2. 推测一些物质的组成 3. 解释一些实验事实 可运用定律： 2、加热10 g氯酸钾和二氧化锰的混合物，反应后称得残留物的质量总和为9．52 g，则生成氧气的质量为　　　g。 （一）质量守恒定律的简单应用． 1、反应A+B=C+D中，已知2 g A和5 gB参加了反应，生成了4 g C，则有____g D生成。 3 0.48 *