教案：我能快乐交朋友讲义资料.docVIP

PAGE PAGE 5 1 我能快乐交朋友 　　　　　　　——小学生人际交往辅导 姓 名： 宋惠敏 单 位：平顶山市叶县昆阳镇第五小学 时 间： 2016年4月20日 我能快乐交朋友 　　　　　　　　——小学生人际交往辅导 教学理念： 交往是人的生活需要。作为社会人，必须交往，否则就会感到孤独。人要交往，就要建立一定的人际关系，人际关系不好，会影响人的心理健康。人际交往智能的发展是小学生一项重要素质的发展，它对小学生未来的社会发展有着较为重要的意义。目前城市小学生多数为独生子女，其特殊的家庭结构和较为狭窄的生活空间使得多数小学生的人际交往智能还不够理想，加强这方面的培养是很重要的。经研究发现，儿童喜欢上学的原因大致有两个方面：一是对学校生活充满好奇感；二是可以在学校中认识许多新朋友。儿童对“朋友”的理解会随着年龄的增长而变化。低年级儿童把朋友看作是可以与之共同活动的游戏伙伴，或居住的地方离得很近的小朋友。但有部分小学生因为胆小内向或有自闭倾向，不懂得如何交朋友，所以有必要通过相应的活动增加学生交友的体验，增长交友的知识，改善其心理素质。 教学目标： 培养交往意识，学会主动交往。 2、懂得交朋友时要主动大方，有礼貌，要记住对方的名字。 教学方法： 　　故事法、讨论法、游戏法。 教学准备： 　　1、课件