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- 约 18页
- 2019-08-28 发布于山东
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互联网改变着我们的生活 文章信息量大,字数多,但贴近生活,所举事例通俗易懂,学生读来不会感觉枯燥。 本课出自语文出版社 语文(职业模块 工科类)第四单元“介绍·解说”的第二篇文章。 一、说教材 项目:在筛选整合信息的基础上,学会介绍、解说科学知识,尝试写科技类说明文 1 了解互联网的相关知识,进一步培养筛选整合信息的能力。 2 通过比较阅读,体会本文介绍解说科学知识时采用的方法。 3 能够收集风电专业相关信息、学会筛选、整理信息,尝试写科技说明文。 任务目标 学习重点:1、掌握抓住事物本质特征对说明对象加以介绍和解说的方法。 2、正确梳理文章结构,读懂文章如何介绍解说科学知识。 3、尝试写科技说明文。 难点:如何将科技类说明文写的通俗易懂 德育渗透:增强学生的职业意识,培养学生的自信心和自豪感。 通过此文学方法、练能力 调动兴趣学语文 中职学生基础薄弱,动笔写作感觉困难,好习惯尚需养成。 二、说学生 三、说教法 与学法 教法:项目教学法 研究性学习 学法: 分组学习 合作探究 四、说教学过程 2、搜索百度对“互联网”的介绍 1、四个小组成员以不同的身份,利用网络和手头的资料收集风力发电的知识 (一)课前准备 (二)教学过程 进入职业情景:由日本核泄漏、世博园德国馆的一张照片引入学生的专业特点 第一环节:我来说 (二)教学过程 进
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