人教版《道德与法治》九年级下册-4.2-携手促发展-教案设计.docxVIP

Page1 Page1 第四课 与世界共发展 第2课时　携手促发展 教学设计 【教学目标】 知识目标： 了解中国是如何积极谋求自身发展，提高国际竞争力的。了解积极谋求自身发展的原因和措施，清醒认识中国发展与世界的关系，把握机遇，迎接挑战。 能力目标： 理解中国携手促发展、坚持合作共赢理念的正确性。坚持合作共赢，共享发展机遇，明白世界和平发展与繁荣稳定是中国的机遇，中国的和平发展，同样是世界的机遇。 情感态度与价值观目标： 树立与各国人民共同建设更加繁荣、更加安宁美好未来的愿望。逐步树立起坚持和平发展、互利共赢的理念，各国积极寻求共同增长点，努力探索与建立新型发展合作机制。 【教学重点】 中国促进发展应从哪三个方面做起。 【教学难点】 如何让发展成果更多更公平地惠及各个国家。 【教学过程】 一、导入新课。 2018年9月7日，纪念“一带一路”倡议在哈萨克斯坦提出5周年商务论坛在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳举行。国家主席习近平通过视频表示祝贺。习近平表示，哈萨克斯坦是“一带一路”倡议的坚定支持者和积极参与者。5年来，在双方共同努力下，中哈共建“一带一路”合作取得丰硕成果。中国愿同哈萨克斯坦及其他有关各国一道，秉持共商共建共享理念，以开放包容姿态致力于共同发展和繁荣，把“一带一路”建设成为和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路，为造福各国人民、推动构建人类命运共同体作出更大贡献。 今年是习近平主席提出“一带一路”倡议5周年。5年来，“一带一路”已成为广受欢迎的国际合作平台和公共产品。尽管当今世界上单边主义、贸易保护主义、逆全球化思潮不断有新的表现，但合作共赢仍是大势所趋，国际社会强烈呼唤更加平等包容的全球经济治理体系和国际合作模式。中国提出“一带一路”倡议，创新国际经济合作模式和全球治理思想，为世界提供实现互利共赢合作的中国方案，体现了中国作为国际社会负责任一员的责任担当。 与“一带一路”参与国开展区域经济合作，是“一带一路”建设的关键环节。中国秉持共商、共建、共享原则，致力于同国际社会一道携手应对世界经济面临的新挑战，提升经济全球化的包容性、开放性和普惠性，在“一带一路”框架下与相关国家的经济合作已经取得显著成师：“一带一路”促进的不仅是中国经济的发展，也带动了沿线周边许多国家经济的发展。 今天，我们就这一话题，展开学习——《携手促发展》。 二、展示预习成果 1．积极谋求发展：①促进发展，要把提升__发展质量__放在首位；②促进发展，要积极寻求新的__经济增长点__；③促进发展，要以更加开放的态度积极参与__全球规则制定__。 2．共享发展机遇：①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持__合作共赢__的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家；②中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界；③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。中国与世界各国分享__发展机遇__，共享__发展成果__。 三、讲授新课 探究一：积极谋求发展 【活动一】　中国怎样谋求自身发展 材料一：　《中国制造2025》提出，坚持“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针，坚持“市场主导、政府引导，立足当前、着眼长远，整体推进、重点突破，自主发展、开放合作”的基本原则，通过“三步走”实现制造强国的战略目标：第一步，到2025年迈入制造强国行列；第二步，到2035年中国制造业整体达到世界制造强国阵营中等水平；第三步，到新中国成立一百年时，制造业大国地位更加巩固，综合实力进入世界制造强国前列。 材料二：　党的十九大报告提出，“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合，在中高端消费、创新引领、绿色低碳、共享经济、现代供应链、人力资本服务等领域培育新增长点、形成新动能”。近日，有关专家接受《中国消费者报》记者采访认为，党的十九大报告将共享经济明确列为6个新增长点之一，并要求其“形成新动能”，这为共享经济带来重大利好，我国共享经济将迎来更大的发展。 材料三：　6月28日，由海航科技集团发起的无人货物运输船开发联盟成立大会暨第一次理事会在上海隆重召开。参加的单位基本是重量级的单位，美国船级社(ABS)、中国船级社(CCS)、中国舰船研究设计中心等。中国公司是这个联盟的领导者，肩负着领导这个新型行业规则的制定和推动的责任。这不是中国第一次引导世界技术规则制定了，但是对作为前景非常广泛的无人货物运输船来说，该意义非凡。 探究：(1)材料一说明了什么？做到这一点有何意义？ (2)材料二说明了什么？全球技术创新与新兴产业的发展制高点有哪些？ (3)材料三说明了什么？其意义何在？ 学生分组探究回答。 点拨：(1)材料一说明了促进发展，要把