《蓝天下的课桌》寒假读后感1000字.docxVIP

　　《蓝天下的课桌》寒假读后感1000字【一】　　读了这本《蓝天下的课桌》以后，我有很多新的思考、新的收获、也受到了震撼。　　这的确是一本独特的纪实文学。　　这本书让我了解到了更多的社会现实，也引发了我三方面的思考。　　第一，这是一本励志读物。　　作品真实细致地描述了来自安徽农村的六个进城农民工子女在艰难环境中奋发进取的故事，反映了他们自信、自立、自强的精神，细节生动，个性鲜活。　　书中六个小主人公的家庭环境、人生遭际、现实命运虽不相同，但他们在艰难的生存困境与求学之路上，都葆有一颗自尊、自强之心，不向命运屈服，不为父母添忧，自尊而不自卑，自强而不自弃。　　这部作品是一部砥砺意志、催人奋进、有益少年儿童精神补钙的佳品。　　第二，这是一本属于希望工程的书。　　本书的内容集中揭示了进城农民工子女就学难问题的严重性、复杂性，同时也满怀敬意书写了全社会方方面面破解这一难题的努力与实践，尽管有的实践是如此无奈，但让我们看到了属于希望工程的希望之所在，这就是爱心凝聚的力量。　　如书中写到的一所非法学校校长，他辞掉工作，自掏两万元钱创办了一所简陋学校，供农民工子女上学，尽管遇到了教育管理的体制瓶颈，但他依然无怨无悔，一心扑在孩子身上。　　众人拾柴火焰高，希望工程正是由点点滴滴的温暖所凝聚起来的爱心工程、慈善事业。　　第三，这是一本具有深度思考的书。　　《蓝天下的课桌》由六篇独立作品组成，每一篇分为现场、故事、采访后记、阳光姐姐说新闻四个部分，这种结构既便于现场故事的深入掘进，又有利于引发读者对书中相关问题的思考。　　比如，有的农民工子女虽然上了公立学校，但最后不得不回到农民工子弟学校去，这些未必都是体制本身的问题，也有其它因素，如有的农民工子女与城市孩子相处过程中非　　常自卑，无法与他们打成一片等等。　　《蓝天下的课桌》起到了全社会关心农民工子女的推手作用。　　我在阅读这本书时，当看到有的校长、教师这么富有同情心和爱心，对有着这样那样毛病的农民工子弟如此耐心帮助、无微不至地呵护;当看到花雨晴的妈妈为了给从小耳聋失聪的女儿治病，不惜倾家所有、举债累累，历尽千辛万苦带着孩子四处求医等感人情节;看到孙思甜的爸爸视从小失去妈妈的宝贝女儿为掌上明珠，甚至为了女儿心甘情愿地牺牲自己的幸福时，我不禁感动得热泪盈眶!这些在逆境中不放弃梦想、自强不息的少年人，以及他们有坚强毅力和长远眼光的可敬的父母，是令人肃然起敬的??　　阅读这样的作品，可以把读者从困境中导入广阔，变颓唐为振奋。　　从阅读这本书的艺术效果来讲，它是一本感动心灵的书。　　它激发我们要用温暖的目光关注这世界，用爱心和同情心去关怀同龄人，要用爱心来看待这个社会，看待人与人之间的关系。　　我们在读这本书的时候，既了解了事实、故事，也了解到作者对这些问题的看法。　　特别是书里最后一部分的阳光姐姐说新闻，可以当作阅读的重点。　　这本书能给农村的孩子们带来自信、自尊、自强，同时它也能激发城市的孩子，从小懂得关爱，更富同情心，从而使心灵变得更温暖，身心健康地成长。　　这是这本书带给我们的现实意义。　　《蓝天下的课桌》寒假读后感1000字【二】　　沟算什么，坎算什么，走过去，头上依然是蓝天，脚下依然是大路。　　你们一定想不到，这竟然是一个*岁的孩子，写在墙上用来激励自己的题词。　　他就是鲁达欣，是我在《蓝天下的课桌》这本书里认识的。　　他艰难的求学经历让我时时牵挂---为他的挫折担忧，为他的成绩倍感欣慰。　　举步维艰，不言弃　　鲁达欣家境贫寒，因为父母是进城务工的外来人口，所以住的是租的房子，用的家具都是捡来的，屋里阴暗潮湿，一点儿光线都没有，因此，他每次都坚持天黑前在屋外把作业写完。　　九岁时他失去了爸爸，和妈妈相依为命，可不幸的是妈妈的心脏病更严重了，家里的生活仅靠他捡空瓶子和别人捐的钱和物来维持。　　他不仅免面临着交不起学费被迫退学的危机，甚至到了吃了上顿没了下顿的境地。　　虽然老天总是将厄运降临给这个已经很不幸的人，但他不怨天尤人，在墙上写下那句题词为自己鼓气。　　即便是这样举步维艰的家庭状况，也阻挡不了他读大学当医生的梦想，也正是有了这个梦想高挂在他的心头，他每天早晨起床时都充满了信心和勇气，并尽己所能、努力地去实现这个梦想。　　求学若渴，爱相伴　　前行的道路虽然坎坷，但求学若渴的鲁达欣并不孤单，坚强的妈妈、和善的杨伯伯、热心的老师和同学们，陪他走过了艰难的求学路程。　　当鲁达欣为自己的家境感到困扰时，妈妈总是安慰他我相信总有一天我们会好起来的。　　;当他没有城市户口又交不起高价借读费时，是房东杨伯伯帮助他成为这所小学的一名学生，并减免了他们的房租，还替他们垫付水电费;当他交不起学费的时，老师和同学们一起向校长求情减免了