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富士的黎明  德富芦花（日本，男，散文家，小说家。） 体裁：写景散文;教学目标：;2.按顺序写出光影色彩的变化： 微暗的蓝色;; 海，山，仍在沉睡。 唯有一抹蔷薇色的光，低低浮在富士峰巅，左右横斜着。忍着寒冷，再站着看一会儿吧。你会看到这蔷薇色的光，一秒一秒，沿着富士之巅向下爬动。一丈，五尺，三尺，一尺，而至于一寸。 富士这才从熟睡中醒来。 它现在醒了。看吧，山峰东面的一角，变成蔷薇色了。; 看吧，请不要眨一下眼睛???富士山巅的红霞，眼看将富士山黎明前的暗影驱赶下来了。一分，——两分，——肩头，——胸前。看吧，那伫立于天边的珊瑚般的富士，那桃红溢香的肌肤，整座山变得玲珑剔透了。 富士于薄红中醒来，请将眼睛下移，红霞早已罩在最北面的大山顶上了，接着，很快波及到足柄山，又转移到箱根山。看吧，黎明正脚步匆匆追赶着黑夜。红光渐渐扩大，黑夜渐渐隐去，再一看，伊豆的连山早已是一派桃红。; 当黎明红色的脚步超过伊豆山脉南端的天城山的时候，请把你的眼睛转回富士山下吧。你会看到紫色的江之岛一带，忽而有两三点金帆，闪闪烁烁。; 海已经醒了。 你若伫立良久仍然毫无倦意，那就再看看江之岛对面的腰越岬赫然苏醒的情景吧。接着再看看小坪岬。还可以再站一会儿，当面前映着你颀长的身影的时候，你会看到相模滩水气渐收，海光一碧，波明如镜。此时，抬眼仰望，群山退了红装，天空由鹅黄变成淡蓝，白雪富士，高倚晴空。 啊，请有心人看一看此刻的富士的黎明。;1.文中的有心人，到底指什么样的人？ 2.文中多次出现“就站在逗子的海滨眺望吧。”“看吧，请不要眨一下眼睛。”这样的句子，你认为这样写有什么好处？ ;3.你觉得“一丈，五尺，三尺，一尺，而至于一寸。”“一分，——两分，——肩头，——胸前。”这样的句子写得好吗，为什么？ 4.找一找文中使用修辞的句子，说一说使用这种修辞的好处？;四、写作特点：