高校辅导员职业能力SWOT分析及发展对策研究——基于大连医科大学实证调查.docxVIP

独创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在指导教师指导下进行 独创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文是本人在指导教师指导下进行 的研究工作及所取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地 方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含 为获得大连医科大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。 与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文中作了明确 的说明并表示谢意。 学位论文作者签名： 签字日期：皇堕年—￡月j卫日 万方数据 关于学位论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保 关于学位论文使用授权的说明 本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保 留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。 本人授权大连医科大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行 检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 本学位论文属于(请在以下相应方框内打“√”)： 1．保密口，在一年解密后适用本授权书。 2．不保密口。 作者签名：盈知勤哆 日期：弦唱年≤月7刁日 导师签名： 日期：扣，参年硼开日 万方数据 目 目 录 摘 要 ”I Abstract ·Ⅱ 1绪论 ”1 1．1研究背景和意义 ·1 1．2研究现状述评 -2 1．2．1研究的总体态势 ·2 1．2．2 当前国内研究现状 3 1．2-3研究述评 ‘6 1．3研究的创新点 ‘7 1．4研究方法 一 7 2相关概念界定 ．．8 2．1辅导员职业能力的学理分析 ’8 2．1．1辅导员的含义 8 2．1．2职业能力的含义 9 2．1．3辅导员职业能力的概念和特征 一10 2．1．4辅导员职业能力的内容维度 11 2．2 SWOT分析方法 一12 2．2．1 SWOT分析方法的起源 ‘12 2．212 SWOT分析方法的特点 ·12 2．2．3 SWOT分析方法的内容 ·13 2．2．4 SWOT分析方法的思路及步骤 ··13 万方数据 3辅导员职业能力现状调查 3辅导员职业能力现状调查 ·15 3．1调查对象 ”15 3．2调查内容 一16 3．3统计学方法 一16 3．4调查结果分析 16 3．4．1思想政治教育 一17 3．4．2党团和班级建设 ”20 3．4．3学业指导 · 25 3．4．4 日常事务管理 一29 3．4．5心理健康教育与咨询 ”33 3．4．6 网络思想政治教育 一36 3．4．7危机事件应对 ～40 3．4．8职业规划与就业指导 “42 3．4．9指导理论和实践研究 · ·46 4辅导员职业能力SWOT分析 49 4．1辅导员职业能力内部环境分析 49 4．1．1辅导员职业能力优势分析(S) 一49 4．1．2辅导员职业能力劣势分析(VV) 51 4．2辅导员职业能力外部环境分析 55 4．2．1辅导员职业能力机会分析(O) ·56 4．2．2辅导员职业能力威胁分析(T) 一57 5基于SWOT矩阵辅导员职业能力的发展对策 59 万方数据 5．1辅导员职业能力提升的拓展型对策(SO) 5．1辅导员职业能力提升的拓展型对策(SO) 一59 5．1．1利用自身和政策优势，抓住发展机遇 59 5．1．2顺应时代发展，做好职业生涯管理 60 5．2辅导员职业能力提升的扭转型对策(W0) ·60 5．2．1加强知识储备，提高工作效率 一60 5．2．2突破固定观念，提高创新意识 ”61 5．3辅导员职业能力提升的多元化对策(ST) 62 5．3．1 明确工作职责，发挥工作热情 一62 5．3．2健全激励机制，提升自身素养 一62 5．4辅导员职业能力提升的防御型对策(WT) ·63 5．4．1学校加强重视，提高辅导员水平 一63 5．4．2完善考评机制，加强自身建设 一64 结 语 ”65 参考文献 ·66 附 录 71 攻读学位期间发表论文情况 74 致 谢 ·75 万方数据 大连医科大学硕上学位论文捅 大连医科大学硕上学位论文 捅 要 辅导员是大学生思想政治工作的实践者和大学生日常事务的管理者，在对大 学生进行思想政治教育、促进校园和谐稳定方面扮演着不可或缺的角色。中共中 央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发【20041 16 文)及其系列配套文件发布后，各级、各部门高度重视，为辅导员的队伍建设、 工作研究和日常培训提供了有力支持，辅导员队伍建设成绩斐然，专业学科得以 发展，工作研究初现成效。2014年3月25日，教育部印发了《高等学校辅导员 职业能力标准(暂行)》(教思政[2014]2号)，对辅导员职业概况、基本要求和 各级能力标准进行了规范与要求。辅导员职业能力提升，直接影响着当代优