高考生物一轮复习 第九单元 生物与环境 第5课 生态系统的信息传递和稳定性名师课件 新人教版.pptVIP

A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D.若想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中 【解析】选A。甲瓶中主要是因为消费者(植食性小鱼)过多，致使小鱼很快死亡，所以应保持各组分的比例合适，才能使生态系统维持较长时间。 【知识总结】设计和制作生态瓶(缸) 设计要求 相关分析 生态瓶(缸)一般是封闭的 防止外界生物或非生物因素的干扰 生态瓶(缸)中投放的几种生物必须具有很强的生命力，成分齐全 生态瓶(缸)中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定 设计要求 相关分析 生态瓶(缸)的材料必须透明 为生产者进行光合作用提供光能，保持生态瓶(缸)内温度相对稳定，便于观察 生态瓶(缸)宜小不宜大，瓶(缸)中的水量应适宜，要留出一定的空间 便于操作；瓶(缸)内储备一定量的空气 设计要求 相关分析 生态瓶(缸)的采光用光照良好的散射光 防止水温过高导致水生植物死亡 【加固训练】 1.某海域随着气温升高，藻类大量繁殖，食藻浮游动物大量繁殖，导致藻类减少，接着又引起浮游动物减少；由于石油泄漏导致该海域大量海鱼死亡，进而加重了污染，导致更多水生生物死亡。关于上述过程的叙述，正确的是 (　　) A.温度升高引起的变化不属于负反馈调节，石油泄漏引起的变化属于负反馈调节 B.温度升高引起的变化属于负反馈调节，石油泄漏引起的变化不属于负反馈调节 C.温度升高和石油泄漏引起的变化均属于负反馈调节 D.温度升高和石油泄漏引起的变化均不属于负反馈调节 【解析】选B。温度升高导致藻类大量繁殖，食藻浮游动物大量繁殖，导致藻类减少，接着又引起浮游动物减少，调节的结果是藻类和浮游动物数量维持相对稳定状态，属于负反馈调节；石油泄漏引起大量海鱼死亡，进而加重了污染，导致更多水生生物死亡，水生生物的数量偏离了最初的状态，没有维持相对稳定，不属于负反馈调节。 2.将水生植物和小鱼放入盛有水的玻璃缸中，密闭后置于光照、温度等适宜条件下。下列相关叙述，错误的是 (　　) A.水生植物为小鱼的生存提供氧气 B.小鱼可为水生植物的光合作用提供二氧化碳 C.能量流动可以从水生植物到小鱼，也可以由小鱼到水生植物 D.若将该玻璃缸长期置于黑暗中，小鱼和水生植物将会死亡 【解析】选C。水生植物进行光合作用，为小鱼的生存提供氧气；小鱼进行呼吸作用，可为水生植物的光合作用提供二氧化碳；能量流动可以从水生植物到小鱼，不能由小鱼到水生植物，能量不能逆向流动；若将该玻璃缸长期置于黑暗中，无法进行光合作用，则小鱼和水生植物将会死亡。 3.(2018·南宁模拟)如图为某一生态系统的稳定性图解，对此图理解错误的是 (　　) A.一般情况下，b可代表恢复力稳定性 B.一般情况下，自我调节能力与a曲线相似 C.抵抗力稳定性与营养结构呈正相关 D.所有生态系统都符合这一数学模型 【解析】选D。一般情况下，营养结构越复杂，自我调节能力越强，恢复力稳定性越低，抵抗力稳定性越高，因此，b可代表恢复力稳定性，自我调节能力与a曲线相似，抵抗力稳定性与营养结构呈正相关；北极苔原生态系统，营养结构简单，抵抗力稳定性低，恢复力稳定性也低，不符合这一模型。 阅卷案例13：种群、群落与生态系统综合应用 (2017·江苏高考·T26)某地因采矿导致地表下沉，成为无法利用的荒地。为了改变这种状况，有关部门因地制宜，通过引水等措施，将该地改造成湿地生态公园，一些生物陆续迁入，并逐渐形成相对稳定的生物群落。下图是该公园生态系统食物网的一部分，请回答下列问题： (1)该公园生物群落的变化属于____________演替。 ? (2)图中昆虫与杂食性鱼类之间的种间关系有_______ ______。? (3)在黑斑蛙的繁殖季节，雄蛙通过叫声这种_______ _____信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10～30 cm的草丛间产卵，可采用____________法了解该蛙卵块的密度。? (4)因该水域有些渗漏，补水时曾不慎引入含除草剂的水，导致一些水草死亡。水草腐烂后，图中所示的生物类群中最先快速增殖的是______________________ _________________________________________。 ? (5)图中既含有初级消费者，又含有次级消费者的生物类群有________________________________________ _____________________。若蛙类与猛禽之间还存在1个营养级，请写出该营养级中2类不同纲的生物：____ _____________。 ? 试卷作答案例 要求：对于下列答案，正确画“√”，错误画“×”，并在左侧题目上填写正确答案。 (1)初生( ) (2)捕食( ) (