《江楼月》二年级学生古诗词学习.docxVIP

　　809年元和四年春，元稹以监察御史使东川，不得不离开京都，离别正在京任翰林的挚友白居易。　　他独自在嘉陵江岸驿楼中，见月圆明亮，波光荡漾，遂浮想联翩，作七律《江楼月》寄白居易，表达深切的思念之情。　　一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。　　谁料江边怀我夜，正当池畔望君时。　　今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。　　赏析　　诗的前半是追忆旧事，写离别后彼此深切思念的情景。　　嘉陵江曲曲江池，明月虽同人别离。　　明月之夜，清辉照人，最能逗引离人幽思月儿这样圆满，人却相反，一个在嘉陵江岸，一个在曲江池畔；虽是一般明月，却不能聚在一起共同观赏，见月伤别，顷刻间往日欢聚步月的情景浮现在诗人眼前，涌上诗人心头。　　一宵光景潜相忆，两地阴晴远不知。　　以一宵言相忆时间之长；以潜表深思的神态。　　由于夜不能寐，思绪万千，便从人的悲欢离合又想到月的阴晴圆缺，嘉陵江岸与曲江池畔相距很远，诗人不知道两地是否都是这样的明月之夜，这样的诗句将离情别绪说得十分动人。　　两地阴晴远不知在诗的意境创造上别出心裁。　　第一联里，离人虽在两地还可以共赏一轮团?明月，而在第二联里，诗人却担心着连这点联系也难于存在，从而表现出更朴实真挚的情谊。　　诗的后半则是写诗人处于新境，叙述他对旧事的看法。　　谁料江边怀我夜，正当池畔望君时，正当表现出白居易和元稹推心置腹的情谊。　　以谁料冠全联，言懊恼之意，进一层表现出体贴入微的感情若知如此，就该早寄诗抒怀，免得尝望月幽思之苦。　　今朝共语方同悔，不解多情先寄诗。　　以今朝、方表示悔寄诗之迟，暗写思念时间之长，共语和同悔又表示出双方思念的情思是一样的深沉。　　这首诗，虽是白居易写给元稹的，却通篇都道双方的思念之情，别具一格。　　诗在意境创造上有它独特成功之处，主要是情与景的高度融合，看起来全诗句句抒情，实际上景已寓于情中，每一句诗都会在读者脑海中浮现出动人的景色，而且产生联想。　　当读者读了前四句，会联想到江楼、圆月的景象和诗人凝视吟赏的情景，这较之实写景色更丰富、更动人。　　【《江楼月》二年级学生古诗词学习】