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  • 2019-08-30 发布于天津
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盛世和光敦煌系列;;穿越敦煌;鹿王本生图 257窟(北魏);用概括出的色彩表现方法布色每个形象。 重构一幅《鹿王本生故事》; 实践操作: 学生人数:28人;分5组;每组3-5人, 布色顺序:A所有组员参与掏染土红色背景 B绿色河流及飘带等 C白色九色鹿 D黑色马匹及山峦 ;盛唐45窟;菩萨 249窟;飞天;中国传统绘画历史悠久,具有独特的风格和浓郁的民族特??。对于色彩的认识和使用有独到的认识和理解,从而形成了传统的色彩观念,我们需要传承古代优秀文化。敦煌美学就在我们身边。;郑 千 首都师大附属密云中学 2016.9.19

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