【三篇】小学二年级数学的复习计划范本.docxVIP

　　不会的一定要马上问明白。　　理解概念+平时习题积累。　　【篇一】　　一、复习目的　　1、使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。　　2、学生在通过观察、操作和交流等活动中，能正确辨认从正面、侧面、上面观察简单物体的形状，初步发展看见观念。　　3、能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。　　4、会用东南西北等词语描述物体之间的相应的位置关系。　　5、学会认读钟面上的时刻。　　6、感受简单事件发生的可能性，会用一定、可能、不可能等词语描述事件发生的可能性。　　二、复习重难点　　复习重点使学生在理解乘除法含义的基础上探索并理解乘法口诀，能熟练的口算表内乘除法，并能解决一些实际问题。　　复习难点初步体验数据的整理过程，认识简单的统计表和象形统计表，会填补相应的图表，并能根据统计图表中的数据提出并且回答简单的问题。　　三、学生现状分析　　本学期所教的内容有观察物体、表内乘除法、方向与位置、认识钟表、统计与猜测等内容。　　其中，本班学生掌握比较好的有表内乘除法、观察物体等内容；而对于方向与位置、认识钟表这两方面的内容比较差，较多的学生对方向与位置、不是很理解；空间观念不强。　　四、复习方法　　1、继续认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。　　加强对表内乘除法的练习。　　在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。　　将学生的零散知识集中起来，使知识纵成行、横成片，形成互相联系的知识网络。　　2、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。　　采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。　　3、重点指导学困生，加强对中下生进行个别辅导，缩小他们与优生的差距。　　4、复习时有张有弛，使学生在愉快的氛围中快乐学习，快乐成长。　　五、具体复习安排　　1、第19周根据数学书上的期末复习安排，把整册内容疏理一遍，并完成相应的配套练习。　　这一周，学生要能把各单元的知识点进行简单的整理和复习，并完成口算过关考核。　　2、第20周针对各单元的知识点展开重点复习，侧重点有表内乘除法、认读钟面上的时刻、统计。　　3、第21周综合复习，教师把整册内容整合在一起，考核学生综合应用知识解决问题的能力，针对考核中暴露出的问题，再次有针对性的强化练习。　　【篇二】　　一、复习目标　　通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。　　二、复习内容　　1、表内除法。　　2、万以内数的认识。　　3、万以内的加、减法。　　4、克和千克。　　5、图形与变换。　　6、解决问题。　　7、统计。　　8、找规律。　　三、复习要求　　1、知识要求　　1表内除法。　　、每份分得同样多，叫平均分。　　、除法的意义。　　、用乘法口诀求商。　　、综合运用乘、除法解决实际问题。　　2万以内数的认识。　　、万以内数的读法、写法、组成和大小比较。　　、计数单位一、十、百、千、万；相邻计数单位是十进关系。　　、生活中还经常用近似数进行交流。　　3万以内的加减法。　　、口算两位数加减两位数，整千、整百数加减。　　、笔算几百几十加减几百几十。　　、估算三位数加减三位数。　　、运用计算解决问题。　　4克和千克。　　、表示物品有多重，可以用克或千克作单位。　　1000克=1千克　　、用秤可以称出物体的质量。　　、会进行简单的计算。　　5图形与变换。　　、辨认直角、钝角和锐角。　　、辨认生活中的平移、旋转现象。　　、辨认简单的图形在方格上向什么方向平移了几格。　　6解决问题。　　、只有仔细观察才能找出生活中或情境图中的信息和问题。　　、根据信息和问题，综合运用加、减、乘、除计算可以解决问题。　　、有些问题一步计算就可以解决，又写要两步计算才能解决。　　7统计。　　、了解统计的过程和意义。　　◆您现在正在阅读的小学二年级下册数学总复习计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学二年级下册数学总复习计划、会看、填简单的复式统计表和一格表示物个单位的条形统计图；会简单分析数据。　　、利用统计解决问题。　　2、能力要求　　1通过基本概念的复习，提高学生的判断能力和举一反三的能力。　　2通过口算和笔算的复习，提高学生的计算能力。　　3通过应用题的复习，提高学生解决实际问题的能力。　　四、复习措施　　1、组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获。　　可以让学生说一说在这一学期里都学了哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容等等。