鄞州中学足球教学的现状调查与分析.docxVIP

毕业论文开题报告 体育教育 鄭州中学足球教学的现状调查与分析 一、 选题的背景与意义 足球运动作为当今世界上影响最大的体育运动项目么一，深受初中高中学生的喜爱，因 此足球课一直是热门的选项课目。足球运动以其独特的魅力，成为广大学生喜欢的体育项冃 之一。它具有适合校园体育的特点，能培养学生的自信心、进収心及协调能力等创新素质。 然而由于当前足球教学存在着教材的老化、评价方式的单一、在教学手段及方法欠灵活，过 多追求动作技术的精确，忽视了学生的身体素质与心理特征，造成了教学内容枯燥无味，学 生学得很多，掌握的很少，经常出现上课就是练技术，而学生的练习则是颠球、传球，很少 体验到足球运动带给他们的快乐感和成功感。部分学生选择足球只是为了更容易通过考试这 一个难关而己，学习的被动性太强。而随着学校招生规模的扩大，在足球教学方面也出现了 较多的问题，如何改善当前的足球教学是当今很多学者研究的重点问题。大量的研究表明而 在目前高校的教学屮教授的主要以竞扶为主线,脱离了体育娱乐为主的主线，动作规范太强, 学生难以掌握.又严重打击了学生的积极性，使学生不完全发挥自己的身体素质与专业素质 的优越性，这使得足球教学中的小题冃日益突显，足球教学必须改进，老师在足球教学中的 作用也口益增强，所以老师在教学中必须灵活的，有目的，有计划的提高学生学习兴趣，又 要达到教学目地。鄭州中学足球课的教学也反映了以上现