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荷塘月色PPT优秀课件教材 谢谢 ` 喜欢牡丹，因为她渗透着中华民族的文化，国色天香，被誉为花中之王。 喜欢玫瑰，因为她的美丽带着不容接近的坚刺，象征着纯洁美好的爱情。 喜欢葵花，因为她始终在夏日里绽放出着最真的笑脸，永远追求阳光。 喜欢百合，因为她独具一种矜持含蓄的气质，洁白典雅。 喜欢丁香，因为她结着淡淡的愁怨，似乎了解我满腹的心事，是我的知己。 喜欢兰花，因为她于空谷中幽幽绽放，是花中之君子，淡泊而致远。 喜欢梅花，因为她凌寒怒放，梅花香自苦寒来。 猜一猜下面的诗句，写的都是什么花？ 唯有 真国色，花开时节动京城。 须逊雪三分白，雪却输 一段香。 更无柳絮因风起，惟有 向日倾。 生深山中，馥馥吐幽香。 接天莲叶无穷碧，映日 别样红。 借问酒家何处有，牧童遥指 村。 流水突然去，别有天地非人间。 牡丹 梅 梅 葵花 兰 荷花 杏花 桃花 荷塘月色 朱自清 作者简介 朱自清(1898—1948)，原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴，1898年生于江苏东海。1903年随家定居扬州，所以自称“我是扬州人”。 幼年受士大夫家庭的传统教育，1916年考入北京大学预科班，次年改名“自清”入哲学系学习。1920年毕业后在江、浙一带的中学任教，极受欢迎。1925年任清华大学中文系教授。1931—1932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍在清华大学任教授并兼中文系主任。1948年8月病逝于北京。 著有《朱自清全集》。代表作品：长诗《毁灭》、诗集《踪迹》、散文《背影》 等。 1948年6月18日，朱自清在拒绝“美援”和“美援面粉”的声明上签名。 6月19日平津各大报纸刊登朱自清等一百一十名教师签名的严正声明。 1948年8月12日，朱自清因病医治无效不幸逝世。 创作背景 写于１９２７年７月，这一年中国接连发生了“四·一二”和“七·一五”反革命大屠杀，白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清处于苦闷彷徨中。他自己也知道，“只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然”，但他最终还是选择了“暂时逃避的一法”（《忆佩弦》）。但是他毕竟是一个爱国的民主主义者，面对黑暗现实，又不能安心于这种“超然”。在《一封信》中他表白说：“这几天似乎有些异样，象一叶扁舟在无边的大海上，象一个猎人在无尽的森林里。……心里是一团乱麻，也可以说是一团火。似乎在挣扎着，要明白些什么，但似乎什么也没有明白。”《荷塘月色》就正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。 题解 荷塘：指朱自清先生当时任教的北京清华大学清华园里的荷花池，是本文所要描绘的特定处所。 月色：月光。点明了时间,是一个有月亮的夜晚。它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界。 清华园中的荷塘 近春园（朱自清《荷塘月色》原址） 课文字词 生字词: xiè pì duó wěng mí niǎo nuó 煤屑路 幽僻 踱着 蓊郁 弥望 　袅 娜 sè bó qiàn yuàn zhào liǎn jū 　 羞涩 斑驳 倩影 媛女 櫂 敛 裾 fàn zhuì shāo xì hān wǎn 梵婀玲 点缀 树梢 空隙 酣眠 宛然 家 小径 求宁静 不宁静 得宁静 出宁静 小径  明线：游踪(外结构） 暗线：情感（内结构） 出家门 踱小路 观荷塘 赏四周 不宁静 寻宁静 得宁静 失宁静 文章结构 整体把握 1、每个自然段的内容 第1段??独游荷塘的缘由。 第2段??小径漫步。? 第3段??独处的感受。? 第4段??荷塘（月下）。? 第5段??（荷塘上）月色。? 第6段??荷塘四周的景物。 第7段??联想古代江南采莲的旧俗。? 第8段??在思乡与遐想中回家。? 文章结构 根据分析，可将全文分成四部分。 第一部分（ 1节）点明“颇不宁静”的心情，交待独游荷塘的缘由。 第二部分（2—3节）小径踱步，勾勒荷塘轮廓，抒写月下独处感受。 第三部分（4—6节）描写荷塘月色。 第四部分（7—8节）写作者游荷塘的联想及转门回家。 荷 花 `