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从如厕习惯开始改变做文明的江汉人 七八班主题班会 从如厕开始改变 做文明的江汉人 关于文明如厕的倡议 01 关于厕所，谁会拿它说事儿？若把厕所上升到文明的高度，也许有人不以为然。厕所之事提起来似乎不雅，在很多人的眼里，厕所也是一个不宜在茶余饭后谈论的话题。但我们认为，关于厕所的话题，可以很文明，也可以狠狠地文明。 文明，从这里开始 文明，从这里开始 世界厕所组织（发起人杰克西姆经常讲这样一句话：“厕所是人类文明的尺度”。往大了说，厕所是社会进步、文明发展的产物，厕所的状况在一定程度上反映了一个地方、一个民族甚至一个国家的文明发展状况。往小了说，别人看不到你的地方，才是最真实的你；越是在没有人的地方越能考验你的真正德行。对于偌大的校园来讲，厕所虽只是一个微不足道的小角落，却可以处处显其文明，甚至作为学校文明的一张名片。如此一来，厕所文明呼之欲出：别拿厕所不当事儿！厕所的使用更是一种文明。这就和每一个使用厕所的个人文明素养有着直接关系了。可我们，却不把厕所当回事儿！比如，在厕所中破坏公共财物、随便乱丢杂物、抽烟、放各种食品袋而导致下水管堵塞、对厕所卫生不闻不问等。 文明，从这里开始 同学们，往往我们最不屑的地方其实最能检测我们的文明程度，也是恰恰可以产生真正的美的地方。如厕事小，这确是一件小事，这也是一件你在为自己而做的事，是一件哪怕你不为形象、氛围、大局等考虑也应该做好的天经地义的事。因此我们向同学们提出文明如厕八项标准的倡议：如厕及时不拖拉；按顺序不争先恐后；等候时不嬉闹；遇别人有特殊情况，主动谦让；如厕时不讲话；不在墙壁上涂画；用完及时冲水；不乱丢垃圾，保持卫生，便后洗手。同学们，文明厕所需文明如厕。 文明学校创建从厕所文化开始，作为江汉学子，大家一起行动起来吧，让我们的厕所更加文明，让我们的校园更加美好！ 如厕习惯 02 厕所——作为学校的一项教育资源，还没有真正体现它的价值。它在学校虽不起眼，也不上课程表，对之冠以“厕所教育”，上升为“厕所文化”。 厕所——作为学校的一项教育资源，还没有真正体现它的价值。它在学校虽不起眼，也不上课程表，对之冠以“厕所教育”，上升为“厕所文化”，也许有人会认为是小题大做。但对于一个学校来说，厕所文明就是这个学校文明程度的体现，就是这个学校学生整体素质高低的直接反映。 你知道哪些如厕习惯？ 厕所是人类文明的尺度”。往大了说，厕所是社会进步、文明发展的产物，厕所的状况在一定程度上反映了一个地方、一个民族甚至一个国家的文明发展状况。往小了说，别人看不到你的地方，才是最真实的你；越是在没有人的地方越能考验你的真正德行。对于偌大的校园来讲，厕所虽只是一个微不足道的小角落，却可以处处显其文明，甚至当为学校文明的一张名片。人要吃饭喝水，谁也离不开“五谷轮回之处”。根据世界厕所组织提供的数字，人一辈子要有二年时间耗费在厕所里。因此，同学们，我们在这里呼吁：别让不文明行为挡了“方便”之路，往往我们最不屑的地方其实最能检测我们的文明程度，也是恰恰可以产生真正的美的地方。 小小的厕所，最能反映我们学校的文明程度，厕所是一个小小的窗口，但它却能最真实的检验每一个同学的文明素养，为了让每一位同学文明如厕，在此，我们向同学们提出八项标准的倡议： 如厕习惯 1 如厕及时不拖拉。 2 路上不奔跑喊叫、不扶墙。 3 按顺序不争先恐后，不推不挤，等候时不嬉闹。 4 如厕时不喧哗，遇别人有特殊情况，主动谦让。 5 男同学做到小便入池、大便入坑；自觉做到便后冲洗。 6 厕纸要扔到垃圾篓里；不随便移动垃圾篓，爱护垃圾篓。 7 不乱吐乱扔，不在墙壁上涂画；不乱扔杂物，洗手后不把水滴撒地上，保持厕所的整洁、卫生。 8 爱护清洁工具，不乱拿乱放，更不能拿其打闹。 德行天下、智慧人生，好习惯的培养就是从日常小事开始，从上厕所做起，同学们，文明厕所需文明如厕。让我们的文明之旅，从这里开始。争取利用两周的时间，让每一个同学养成文明如厕的好习惯。 做文明的人 03 做一个文明的人 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。 　　那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。 　　 首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应