高中语文版中职语文基础模块下册第17课致橡树3课件.pptVIP

问题：“我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。”——“分担”与“共享”可以互调位置吗？为什么？ 答 案 　　不能。困难和挫折才需要有人一起分担；共同享受的是欢乐与幸福。 　　诗人说“仿佛永远分离，却又终身相依。这才是伟大的爱情，坚贞就在这里。”能说说你对“分离”又“相依”的理解吗？ 答 案 　　分离是指人格上、形体上的独立，相依是指心灵相通、命运 相连。 背诵这首诗 致橡树 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉； 也不止像险峰 增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离， 却又终身相依。 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 爱—— 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，足下的土地。 我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲； 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下 叶，相触在云里。 每一阵风过 我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干 像刀、像剑， 也像戟； 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬。 舒婷 朗读示范 抄写下列词语 攀援　 炫耀 　痴情 　慰藉　 威仪 　雾霭 　流岚 作者简介 舒 婷