六年级语文下册 春蚕2教案 语文A版.docVIP

PAGE PAGE 1 春蚕 教学目标： 1.自主识写生字，积累词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，了解蚕的生活习性和生理特点，体会作者的思想感情，激发学生探索自然的兴趣。 4.领悟文章的说明方法，以及在说明中表达情感的写作方法。 教学重点： 1.了解蚕的生活习性和生理特点，体会作者的思想感情。 2.领悟文章的说明方法，以及在说明中表达情感的方法。 教学难点： 1.领悟文章的说明方法，以及在说明中表达情感的方法。 2.感悟蚕的精神品质。 教学准备： 生字卡片、阅读材料 教学时数： 1课时 教学过程： 一、谈话导入，引入学习 同学们，中国是一个文明古国，有着五千年的辉煌历史，其中，丝绸是中国古老文化的象征，人们把中国称为“丝国”。同学们，中国能有这样的美誉，你们知道谁是其中的大功臣吗？（蚕）对，蚕就是首当其冲的大功臣。今天，我们就来增加一些对蚕的了解，一起来学习第8课《春蚕》。（板书课题） 二、初读课文，检查预习 1.开火车读课文。 2.指名读生字，纠正错误读音。 3.齐读生字。 三、细读理解 1.自由读课文，看看你能从课文中了解蚕的哪些知识？ 2.汇报交流： 根据学生的回答，教师板书（历史悠久、生长发育、生理特点、赞美） 3.从老师的板书你对课文又有了哪些新的了解呢？ 4.小结。 四、再读课文，赏读语言 1.默读课文，划出你认为写得好的句子？