苏教六年级下册《练习四》.ppt

喜闻乐见 【解释】：喜欢听，乐意看。指很受欢迎。 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆 惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 诵读与积累 粉墨登场：粉墨，茶脸用和画眉用的化妆品。这里指演员涂上粉或墨，装扮好了，登场演戏。多用于贬义，比喻坏人登上了政治舞台。 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆 惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 诵读与积累 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆 惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 诵读与积累 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆 惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 诵读与积累 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆 惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 诵读与积累 柴米油盐 锅碗瓢盆 喜怒哀乐 青红皂白 吹拉弹唱 琴棋书画 四字并列词语 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆 惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 诵读与积累 成语填空 中国传统的京剧分（ ）等角色，人物造型各不相同。表演开始，剧场内外（ ），热闹非凡。演员们（ ） ，其中（ ）俱佳的优秀演员李光，他的念字、唱腔都（ ），表演更是（ ），整个剧情（ ),催人泪下。表演结束了，依然让人觉得 （ ） ，意犹未尽。 生旦净丑 锣鼓喧天 粉墨登场 唱念做打 字正腔圆 惟妙惟肖 感人肺腑 余音绕梁 第二课时 一、温故导学 单小英迟到直接闯入课堂，当老师问起迟到的事，她还理直气壮地说：“我没想迟到呀！那没办法，路上堵车了，能怪我吗？”说着还生气地把书包往桌上一扔。 单小英的这种解释怎么样？ 请你试着帮助分析原因： 那么应该怎样进行解释才好呢？ 在遇到被别人误会向他解释时要注意以下几点： ① 向谁解释，注意称呼和礼貌用语； ② 解释什么，这是说话的主体部分，要针对对方的误会说明原委； ③ 怎样解释，也就是解释要注意方式方法，寻找适当时机。 自选一题，自拟提纲，分四人小组相互交流，相互补充完善。 1、陈文彬很喜欢读课外书，爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒挺有劲。”如果你是陈文彬，你该向爸爸解释呢？ 2、李东方放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶起来。一位阿姨走出来，不高兴地说：“你怎么把我的孩子碰倒了？” 同桌之间根据拟定的提纲，相互练说 。 模拟情境，角色体验 苏教六年级下册《练习四》教材 谢谢 练习四 五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。 东岳泰山 南岳衡山 西岳华山 北岳恒山 中岳嵩山 五岳归来不看山,黄山归来不看岳 俗语——流传在群众中表达某种客观现象或意义的形象精练的句子。 谚语----是人民群众口头流传的通俗而含义深刻的固定语句，是能揭示客观规律和道理的句子 。 如：“众人拾柴火焰高”、“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”等。 上有天堂，下有苏杭。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 华山自古一条道。 东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草。 雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。 上有天堂，下有苏杭。 指天上有天堂，人间有苏杭，形容苏州、杭州的美丽、繁荣。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 甲：居第一位。 意思是：桂林的山水是天下最美丽的，而阳朔山水又是桂林的山水中最美丽的！ 桂林山水 华山自古一条道 自古以来上华山，只有一条道可走。也暗指只能有一种方法。 条条大道通罗马。 东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草。 乌拉草是多年生草本植物。即著名的“关东三宝”之一，具有保暖防寒的作用 貂 乌拉草  雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。 上有天堂，下有苏杭。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 华山自古一条道。 东北有三宝：