苏教版小学五年级下册数学《因数和倍数》教案.docxVIP

苏教版小学五年级下册数学 《因数和倍数》 教案 教学内容： 苏教版义务教育教科书 《数学》五年级下册第 30～ 32 页例 1、 例 2 和试一试、 例 3 和试一试练一练， 第 35 页练习五第 1～ 题。 教学目标： 1．使学生认识倍数和因数，能判断两个自然数间的因数和 倍数关系；学会找一个数的因数和倍数的方法，能按顺序找 出 100 以内自然数的所有因数， 10 以内自然数的所有倍数； 了解一个数的因数、倍数的特点。 2．使学生经历探索求一个数的因数或倍数的方法、一个数 的因数和倍数特点的过程， 体会数学知识、 方法的内在联系， 能有条理地展开思考，培养观察、比较，以及分析、推理和 抽象、概括等思维能力，发展数感。 3．使学生主动参与操作、思考、探索等活动，获得解决问 题的成功感受，树立学好数学的信心，养成乐于思考、勇于 探究等良好品质。 教学重点： 认识因数和倍数。 教学难点： 求一个数的因数、倍数的方法。 教学准备： 第 1 页 小黑板、准备 12 个同样大的正方形学具。 教学过程： 一、操作引入，认识意义 1．操作交流。 引导：你能用 12 个小正方形拼成一个长方形吗？请同桌两人合作拼一拼，看看每排摆几个，摆了几排，想想有几种拼 法，用算式把你的拼法表示出来。 学生操作，用算式表示，教师巡视。 交流：你有哪些拼法？请你说一说，并交流你表示的算式。 结合学生交流，呈现不