（浙江专版）高中生物 第六章 生态系统 第14课时 能量流动和物质循环名师课件 浙科版必修3.pptVIP

例5　(2013·浙江学业水平考试)如图为生物圈碳循环过程示意图，甲～丁表示生态系统的成分，①～⑦表示过程。下列叙述中，正确的是 　 A.①⑤⑥表示呼吸作用 B.①和②的速率基本相等 C.甲→丙→丁构成捕食食物链 D.③④⑦过程中碳以有机物的形式传递 答案 解析 √ 解析　分析题图可知，甲为生产者，丙为消费者，丁为分解者，乙为大气中的CO2，①表示光合作用，②⑤⑥表示呼吸作用；①和②的速率不一定相等；捕食食物链中不包括分解者。 “三看法”确定碳循环过程示意图中各成分 方法技巧 例6　(2016·浙江4月学考)下列人类活动不会加剧温室效应的是 　 A.多开汽车 B.火力发电 C.植树造林 D.燃煤取暖 √ 解析　温室效应是由于大气中二氧化碳的增加引起的，多开汽车、火力发电、燃煤取暖都会增加大气中的二氧化碳，而植树造林不会增加大气中的二氧化碳。 答案 解析 学习小结 单向流动 逐级递减 组成生物体的基本元素 全球性 能量流动 达标检测 1.(2015·浙江学业水平考试)碳在大气圈和生态系统生产者之间的流动形式是 　 A.碳酸盐 B.单质碳 C.CO2 D.含碳有机物 答案 解析 √ 解析　大气圈中的碳通过生产者的光合作用，以CO2的形式进入生物群落，生物群落中的碳通过生物的呼吸作用以CO2的形式返回大气圈。 1 2 3 4 5 2.能量流动是指生态系统中能