五年级下册语文课件-选读课文《我们家的男子汉》 人教新课标 共18张PPT.pptxVIP

我们家的男子汉 王安忆 整体感知 请同学们在预习的基础上，再次迅速地浏览全文，然后告诉大家，作者笔下的这位男子汉具有哪些性格特征，并说出依据。在书上进行圈点勾画作批注。 重点词语 倔强（jiàng）、胆怯（qiè）、山楂（、心不在焉（yān）、橘子、情绪高涨（zhàng） 三、他对独立的要求 涨 zhǎng zhàng 涨潮 涨价 高涨 泡涨了 不让人搀扶、要自己去买东西、自己跟营业员说 1、他对独立的要求表现在哪些方面？ 重点词语 涌（yǒng）、一忍再忍、眼眶、无聊、屈辱、光滑饱满、脸颊（jiá） 四、他的眼泪 颊 （jiá） 侠 （xiá） 脸颊 面颊 武侠 大侠 1、他为什么不轻易流泪？ 男儿有泪不轻弹，真到动情方流泪 重点词语 沉着（zhuó）、镇静、四下打量（liàng）、嘹亮、伤感、坦然、挣扎、聚众闹事、抱怨、听凭（píng）、窗框、蹬、攀、妨碍、得力、淹没（mò） 五、他面对生活挑战的沉着 挣 zhēng zhèng 挣扎 挣脱 挣钱 量 zhǎng zhàng 涨潮 涨价 高涨 泡涨了 得 dé děi 得到 获得 得力 得意 得注意 得小心 1、哪些方面表现了他的沉着 去托儿所当天的镇静 不喜欢托儿所，但坦然接受事实 勇敢地爬火车 他对独立的要求 他的眼泪 他面对生活挑战的沉着 不让人搀手；要自己买东西 哭与不哭 上托儿所；回安徽 性格归类 逐步成长 （1）开头部分：交代写作对象 （2）他对独立的要求 （3）他的眼泪 （4)他面对生活挑战的沉着 文章结构 文章可以划分为七个部分： （1）他对独立的要求 ①走路时，从他那挣扎的状态中：可见他想要独立的愿望很坚决，“男人”的性格初见端倪。 ②去买山楂片时，我本想帮他的，却使他失去了一次自己锻炼的机会，因而他显得“沮丧”。 ③对去换橘子水的独立性和狂热性，是一种要满足成功感的外在表现，表现小男孩越来越想与成人一样享受独立做事的满足，流露出作者的关爱赞赏之情。 ④在柜台外等候的细节：每个人在走向独立的过程中，不可能一帆风顺。不经历风雨，怎么见彩虹；不接受风雨的洗礼，怎么能在社会上独当一面呢！ （2）他的眼泪 ①写“他”男儿有泪不轻弹，让我们感受到他的刚强，但这种刚强又有别于成年人。 ②“拿起一块手巾捂住了脸”，这是他由来信想起了在上海时的生活，到了动情处竭力掩饰自己的泪水，可见他是一个坚强的男孩子。 ③无情未必真豪杰，有情亦是大丈夫！这一部分表现“他”的刚强，“一条男子汉”的形象已经显现。 ③回安徽时的勇敢，是细节描写，表现他的沉着。 （3）他面对生活挑战的沉着 ①只是觉得好玩才哭的，符合一个孩子的性格。 ②“可是他明白了自己不得不去……不作任何无效的挣扎。”表现他作为一个男孩子、一个男人、一条男子汉的刚强、成熟。 开头一句总结上文，点题。一个“这”字，指代了上文主体部分所写的内容。抒发自己从“我们家的男子汉”身上引发的感受，体现了作者对这一类孩子的关爱之情。 （7）结尾部分 本文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。 文章主旨 再见