高考生物总复习 第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种 第2节 基因工程及其应用名师课件 新人教版必修2.pptVIP

(2)单倍体育种的基本步骤： 实例：用高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)小麦品种，培 育矮秆抗病小麦的过程，如下图： (3)多倍体育种的基本步骤： (1)注意几种育种方法的处理时间：①进行诱变育种时，处 理的时间是细胞分裂的间期；②利用染色体变异育种时，在种 子萌发或幼苗期处理。 (2)基因工程育种与诱变育种相比，其优势在于定向改造生 物性状；与杂交育种相比，其优势在于克服远缘杂交不亲和的 障碍。单倍体育种与杂交育种相比，优势在于可明显缩短育种 年限。 (3)多倍体育种可以采用秋水仙素等方法使其加倍，也可以 是细胞融合，但细胞融合可在两个物种之间进行。 ◎ 高考探究 ◎ 考向1 育种方式的选择 [例1](2013 年江苏卷)某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很 难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量 优质苗，下列技术中不能选用的是( ) A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗 C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 [解析]本题采用直选法。通过花粉粒组织培养获得的是单 倍体，不能保持原植株的优良特性，故 B 错误。 [答案]B 考向2 生物育种过程的分析及应用 [例 2](2015 年江苏南京检测)粮食问题是当今举世瞩目的迫 切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工 作者不断努力的目标，下图是遗传育种的一些途径。下列有关 分析，错误的是( ) A ．若要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中 E→F→G 的育种方法 B．H→I、J→K 都必须用到与 G 过程相同的技术操作 C．由 F1→F2 的育种原理是基因重组 D．图中的遗传育种途径，A→B 所表示的方法具有典型的 不定向性 [解析]单倍体育种最大的优点是能缩短育种年限，较短时 间得到新品种纯合子，A 正确。J→K 涉及多倍体育种，H→I 是植物体细胞杂交；不需要用秋水仙素诱导染色体数目加倍， B 错误。F1→F2 是杂交育种，原理是基因重组，C 正确。A→B 是诱变育种，原理是基因突变，具有不定向性，D 正确。 [答案]B 【考点练透】 4．(2016 年山东潍坊调研)现有高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗 病(bbCc)两作物品种，为了达到长期培育高秆抗病(BbCc)杂交 种的目的，下列有关快速育种方案的叙述中，正确的是( ) A．每年让高秆不抗病(Bbcc)和矮秆抗病(bbCc)杂交就可以 达到目的 B．利用诱变育种技术可以达到快速育种的目的 C．制备纯合的亲本对长期培育杂交种是必要的 D．只要使用单倍体育种技术就能实现快速育种的目的 解析：为了达到长期培育高秆抗病(BbCc)杂交种的目的， 就必须先培育出BBcc 和bbCC 的纯合子，利用单倍体育种或连 续自交的方法可以获得上述纯合子，因此本题应选C。 答案：C 5．如下图所示，科研小组用 60Co 照射。诱变当代获得棕 色(纤维颜色)新性状，诱变Ⅰ代获得低酚(棉酚含量)新性状。已 知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)控制，棉酚含量由另一对 基因(B、b)控制，两对基因独立遗传。 (1)两个新性状中，棕色是_______性状，低酚是__________ 性状。 (2) 诱变当代中，棕色 、 高 酚 棉 花 植 株 的 基 因 型 是 ____________，白色、高酚棉花植株的基因型是________。 (3)棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为了获得抗虫、高 产棉花新品种，研究人员将诱变Ⅰ代中棕色、高酚植株自交。 每株自交后代种植在一个单独的区域，从________________ ____________________的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请 你利用该纯合子作为一个亲本，再从诱变Ⅰ代中选择另一个亲 本，设计一方案，尽快选育出抗虫高产(棕色、低酚)的纯合棉 花新品种(用遗传图解和必要的文字表示)。 答案：(1)显性 隐性 (2)AaBB aaBb (3)不发生性状分离或全为棕色棉或没有出现白色棉抗虫 高产(棕色、低酚)纯合棉花新品种的选育过程(如下图所示)： 1．要用基因型为 AaBB 的植物培育出以下基因型的品种： ①AaBb，②AaBBC，③AAaaBBBB，④aB。则对应的育种方法 依次是( ) A．诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 解析：