C++课程设计字符串操作.docVIP

C++课程设计实验报告 字符串操作 1、程序功能简介： 通过多种成员函数的定义和运算符的重载,实现字符串的各种直接操作,如:去掉串首 串尾与子串相同的子符,子串在主串的定位,用新子串更换主串中的指定子串,比较字符串的大小,字符串连接等,所有功能已经经过验证. 2、课程设计的要求： 将主函数main()中的输出语句printf()改为VC++中的输出语句。 程序中对字符串的处理函数均使用了字符数组sAns,它占用了大量存储空间,试使用动态分配存储空间的方法改写所有的函数,使之避免使用预先定义的长度很大的数组;并增加类的析构函数,删除动态分配的存储空间. 新增运算符重载函数,重载-,-=运算符,实现字符串的删除操作,并根据返回值判断操作是否成功. 新增成员函数void DelRepeat(),实现在原字符串中删除相邻的重复字符的功能。 新增成员函数int AddStart(FString str,int start),实现将字串str插入到原字符串中从第start字符开始位置上,操作正确返回1. 改写main函数的结构,界面为菜单的形式,根据菜单选项来验证类中所定义的各种成员函数及操作符重载函数的正确性。 3、程序设计思想： 1）类的数据结构 原函数定义了大量的成员函数和运算符重载函数，但这些函数都是在固定的空间的字符数组的前提下实现的，课程设计要求所有的函数利用动态分配存储空间的方法存储字符串对像，所以基本上类中所有的函数都要重新编写，类中的数据成员增加一项字符串的长度int nLength，这样，动态分配存储空间的操作就可以简便一些char *p=new char[nLength+1]; 参考的类结构如下： class FString { // 字符串类定义 private: char *sString; int nLength; //新增成员数据，是字符串对象的长度//String data must be first (to look like string) public: //Constructor FString(); //缺省构造 FString(char *str){nLength=strlen(str);str=new char[nLength+1];strcpy(sString,str);}; //新增构造函数，用字符串常量初始话字符串对象 FString(FString ); //新增拷贝的构造函数，用类的对象初始化 ~FString(){if(sString)delete[]sString;}; //新增析构函数，释放字符串对象所占用的空间 void DelRepeat(); //新增成员函数，删除原字符串中相邻的重复字符 int AddStart(FString str,int start); //*新增成员函数，将字符串str插入到原字符串中从第start字符串开始位置上，操作正确返回1*/ inline FString operator-(const char *sAppend); //新增函数，重载减法运算符 inline FString operator-(const FString sAppend); //新增函数，重载减法运算符 inline FString operator-=(char* val); //新增函数，重载减法运算符 inline FString operator-=(FString val); //新增函数，重载减法运算符 FString Mid(const int nStart,const int nLength); //从字串sString中第nStart个字符开始取出nLength个字符 FString Left(const int nLength); //从字串sString左边取出nLength个字符 FString Right(const int nLength); //从字串 sString 右边取出 nLength 个字符 int InStr(const int nStart, const char *sSearch,const bool bCaseSensitive=true); int InStrRev(const int nStart, const char *sSearch,const bool bCaseSe