高考生物大二轮复习 第01部分 专题04 生命系统的遗传、变异、进化 整合考点08ldquo;有规可循rdquo;的遗传规律与伴性遗传名师课件.ppt

3．某科学兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制)。为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，设计了杂交实验方案：利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交；观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量，下列说法不正确的是(　　) A．如果突变基因位于Y染色体上，则子代雄株全为突变性状，雌株全为野生性状 B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则子代雄株全为野生性状，雌株全为突变性状 C．如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则子代雌、雄株全为野生性状 D．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则子代雌、雄株各有一半野生性状 C 解析：如果突变基因位于Y染色体上，则亲本的基因型为XYA和XX，子代中雄株全为突变性状，雌株全为野生性状，故A正确；如果突变基因位于X染色体上且为显性，则亲本的基因型为XAY和XaXa，子代中雄株全为野生性状，雌株全为突变性状，故B正确；如果突变基因位于X和Y的同源区段，且为显性，则亲本中雌株的基因型为XaXa，根据题中信息“突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的”，则该株突变雄株的基因型为XAYa或XaYA，若该株突变雄株的基因型为XAYa，则后代雄株全为野生性状，雌株全为突变性状；若该株突变雄株的基因型为XaYA，则后代雄株全为突变性状，雌株全为野生性状，故C错误；如果突变基因位于常染色体上且为显性，则亲本的基因型为Aa和aa，子代中雌、雄植株都有一半是野生性状，一半是突变性状，故D正确。 D 解析：要验证自由组合定律，必须两对或多对相对性状是在非同源染色体上，不能在同源染色体上，故根据表格中不同性状的基因在染色体位置判断选②×④或③×④均可，因为控制残翅性状的基因在染色体Ⅱ上，控制紫红眼性状的基因在染色体Ⅲ上，位于两对同源染色体上；控制黑身性状的基因在染色体Ⅱ上，控制紫红眼性状的基因在染色体Ⅲ上，也位于两对同源染色体上，这两种杂交组合均能验证自由组合定律，本题选项中D符合题意。 1．(2015·全国卷Ⅰ)抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为X染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述，正确的是(　　) A．短指的发病率男性高于女性 B．红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C．抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 D．白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 B 解析：常染色体遗传病的男性与女性发病率相等。X染色体隐性遗传病的女性患者，其父亲和儿子一定是患者。X染色体显性遗传病的女性发病率大于男性发病率。白化病属于常染色体隐性遗传病，不会在一个家系的几代人中连续出现。 常染色体遗传与伴性遗传的综合应用探究 2．(2017·金丽衢联考卷)蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成，下图显示了蜜蜂的性别决定过程，据图判断，蜜蜂的性别取决于(　　) A．性激素 B．染色体组数 C．性染色体数目 D．XY性染色体 B 解析：分析图示可知，由卵子受精后形成的合子发育成的蜜蜂为雌性，体细胞含2个染色体组、32条染色体，由未受精的卵细胞直接发育成的个体为雄性，体细胞含1个染色体组、16条染色体，因此蜜蜂的性别与性激素、性染色体数目和XY性染色体均无关，而是与染色体组数有关，A、C、D三项均错误，B项正确。 3．(2017·西安高三检测卷)下列叙述中，正确的是(　　) A．在遗传学的研究中，利用自交、测交、杂交、正反交及回交等方法都能用来判断基因的显隐性 B．红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花的实验，不能支持孟德尔的遗传方式，也不能否定融合遗传方式 C．基因型为YyRr的植株自花受粉，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为9/16 D．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2，由此可见，果蝇的眼色和性别表现为自由组合 B 解析：正反交主要判断基因所在的位置，A项错误；红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红色，不能支持孟德尔的遗传方式，也不能否定融合遗传方式，B项正确；基因型为YyRr的植株自花受粉，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为7/16，C项错误；由于控制眼色的基因位于X染色体上，因此眼色和性别不能自由组合，D项错误。 不能 (2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。) 解析：(1)同学甲的实验是用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代无论雌雄均有灰体和黄体，且比例均为1∶1。根据以上实验，不