高考生物总复习 微讲座1 光合速率的测定名师课件.pptVIP

5．(2018·河南省商丘市期末考试)有两种植物，分别生长在强光下和荫蔽处。现从这两种植物体上各取一片相似的叶片，分别放在两个透明盒子中，在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定叶片放氧速率，结果如下表。 (1)由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是________。 (2)光照强度＞500 μmol光子/(m2·s)时，可推知叶片A放氧速率的主要限制因素是________，叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是________________________。 (3)若将A、B两叶片放氧速率绘制成曲线图，大约在175 μmol光子/(m2·s)时两条曲线相交，则此交点的生物学含义是______________________________________________。 (4)为提取叶片B中的色素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入______________________。经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照条件下2～3 min后，试管内的氧含量________。 【解析】 分析表格：光照强度为0时，叶片只进行呼吸作用，因此吸收的氧气量表示呼吸速率；放氧速率大于0后，此时的放氧速率表示净光合速率，即表明光合作用大于呼吸作用。比较叶片A和叶片B可知，叶片B提前达到光补偿点，因此该叶片应取自弱光条件下。(1)由表中数据可知，叶片A的光补偿点和光饱和点均高于叶片B，并且叶片A的最大光合速率高于B，因此叶片A取自强光下。 (2)光照强度＞500 μmol光子/(m2·s)时，叶片A已经达到光饱和点，表明光照强度已经不是光合作用的限制因素；又由于题干中提出，实验条件为“适宜温度条件”，因此叶片A放氧速率的主要限制因素是CO2浓度；由于此时光合作用大于呼吸作用，因此叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是从线粒体进入叶绿体。(3)根据题意，大约在175 μmol光子/(m2·s)时两条曲线相交，此交点的生物学含义是A、B两叶片净光合作用速率相等。 (4)为提取叶片B中的色素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入无水乙醇、碳酸钙、石英砂(二氧化硅)，经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞。由于研磨后叶绿体遭破坏，只有色素不能进行光合作用，所以试管内氧气含量基本不变。 【答案】 (1)A　 (2)CO2浓度　从线粒体进入叶绿体　 (3)阳生植物和阴生植物的净光合速率相等(A、B两叶片净光合速率相等)　 (4)无水乙醇、碳酸钙、石英砂(二氧化硅)　(基本)不变 【典例4】 下图1是某高等绿色植物成熟绿叶组织在某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。图2为从生长状况相同的植物叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成的曲线图。下列分析错误的是(　　) A．图1中在d点时光合速率达到最大，此时限制光合速率的主要环境因素可能是光照强度 B．图1中c点与b点相比，叶绿体中[H]的合成速率不变 C．从图2分析，bc段曲线平缓的限制因素可能是光照强度，而c点以后曲线上行，其原因最可能是NaHCO3浓度过大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢 D．适当增加光照强度重复图2实验，b点将向下移动 【解析】 图1中从a点至d点光合作用强度一直在增加，在d点时光合作用强度增长率为0，因此在该点光合作用强度达到最大值，此时CO2已不再是限制因素，由题干“适宜温度下”可知此时限制光合作用速率的主要环境因素可能是光照强度；图1中c点和b点相比，c点的光合作用强度 大，叶绿体中[H]的合成速率增加；从图2分析，bc段曲线平缓说明CO2不再是限制因素，限制因素可能是光照强度，c点以后曲线上行，其原因最可能是NaHCO3浓度过大，导致细胞失水，从而影响细胞代谢；适当增加光照强度重复图2实验，光合作用强度会增加，产生的O2更多，叶片上浮的时间更短，b点将向下移动。 【答案】 B 【典例5】 如图表示在不同温度下，测定某植物叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果，据图分析回答问题： (1)由图分析可知，该植物的呼吸速率可表示为________，总光合速率可表示为________。在13～16 ℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度将________(填“增强”“减弱”或“不变”)，实际光合作用的强度将________(填“增强”“减弱”或“不变”)。 (2)恒定在上述________℃温度下，维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了________mg。 【解析】 (1)呼吸速率可用单位时间内有机物的