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- 2019-08-26 发布于江苏
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2010—2011学年度第一学期六年级英语教学工作计划
?黎安中心小学 江孟丹
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一.学生基本情况分析
? 本学期我教六年级英语,共四个班。学生虽已经学了三年英语了,但大部分学生对26个英语字母的正确书写还没掌握好,所以要从头开始教,大部分学生自主学习能力比较强,课堂上积极参与到英语游戏、比赛、唱歌、角色表演等各种英语活动中,合作学习能力也较强,能与其他同学团结协作,相互交流,成功地共同完成各项任务。但有些学生基础较差,心理上紧张,怕犯错,信心不足,其心理语言活动、说话能力自然受影响,很难参与到有些活动中,我会根据学生们的爱好,兴趣开展各种各样的活动,使每位学生对英语有着浓厚的学习兴趣。
?二、教材分析
? 本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。
1、题材为纲,功能、结构、运用任务为目,着重培养学生运用英语的能力。
2、素质教育。教材中始终注意培养儿童的学习方法、创新能力、主体意识、独立工作能力、逻辑思维能力、观察判断
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