生理学实验课程教案.docxVIP

课程名称 生理学实验 授课专业和班级 实验项目 实验 Medlab生物估号米集处理 系统初步介绍、坐骨神经腓肠肌标 本的制备、骨骼肌的单收缩与复合 收缩 实验学时 6 实验目的 初步掌握Medlab的使用，N-M标本的制备、理解刺激频率与骨骼肌的收缩形 式Z间的关系 实验重点 Medlab的使用、N?M标本的制备、刺激频率与骨骼肌收缩Z间的关系 实验难点 N-M标本的制备、刺激频率与骨骼肌收缩之间的关系 主要仪器 和 使用教材 Medlab生物信号采集处理系统、张力换能器等。 教材：《机能实验学指导》（自编） 实验预试 中存在的 问题及解 决方法 Medlab生物信号采集处理系统记录张力信号时不太稳定，调试一下仪器即可。 教 学 过 程 包括带教老师对学生预习的要求、实验教学中理论讲解耍点、多媒体使用、实验示范、仪器 使用及基本实验方法训练、学生独立操作培养、实验报告和习题布置、问题讨论、归纳总结 及课后辅导等 （1） 介绍生理学实验一般规则 （2） 介绍Medlab生物信号采集处理系统的使用要点及其基本原理 （3） 讲解骨骼肌收缩形式及其与刺激频率之间的关系的理论内容 （4） 教师示教 （5） 学生独立完成标本制备，并且上机操作，结合刚刚学过的Medlab生物 信号采集处理系统，探求刺激频率与骨骼肌收缩形式之间的关系 （6） 学生讨论实验结果，回答思考题 讲授新 进展内容 强直收缩为何能使收缩张力产生最大值，骨骼肌的收缩为何对细胞外 钙离子没有依赖性。 外语关 键词 Neuromuscular specimen,twitch,incomplete tetanus,complete tetanus 课后总结 N?M标木的制作重点 布置思考题：为什么在一定范围内增加刺激强度，骨骼肌收缩力增强  课程名称 生理学实验 授课专业和班级 实验项目 实验二神经干动作电位及其实验吋6 传导速度的测定 头血子叮 实验目的 运用电生理实验技术测定蛙类和其中A类纤维冲动的传导速度，并观察神经 损伤、药物的影响。 实验重点 坐骨神经干的单相、双相动作电位的引导、传导速度的测定。 实验难点 坐骨神经干的单相、双相动作电位的引导 主要仪器 和使用教 材 Medlab生物信号采集处理系统、屏蔽盒等； 教材：《机能实验学指导》（自编） 实验预试 中存在的 问题及解 决方法 Medlab生物信号采集处理系统采样条件的设置需要多次摸索才能 选定合适的参数。 教 学 过 程 包括带教老师对学生预习的要求、实验教学屮理论讲解要点、多媒体使用、实验示范、仪 器使用及基本实验方法训练、学生独立操作培养、实验报告和习题布置、问题讨论、归纳 总结及课后辅导等 （7） 明确本次实验日的，复习相关理论（细胞内测量的动作电位的特点， 预测本次实验所记录的神经干动作电位的特点）以及本次实验原理。 （8） 配合简短实验录象，介绍实验步骤，并提出问题要求同学带着问题去 做实验。 （9） 学生独立完成标本制备，并11上机操作，结合刚刚学过的Medlab生 物信号采集处理系统，引导坐骨神经干的单相、双相动作电位、观察 其性质、测定传导速度、用局部麻醉药或者损伤神经的方法引导神经 干单相动作电位。 （10） 学生讨论实验结果，回答思考题 讲授新 进展内容 对于人体在无损伤的情况下如何测定神经传导速度 外语关 键词 Compound action potential^conduction 课后总结 总结神经干动作电位的产生机制 布置思考题：细胞外记录法记录神经干AP的原理是什么  课程名称 生理学实验 授课专业和班级 实验项目 实验三人体心音听诊和动脉血压 的测定及运动对血压的影响，瞻 赊心室期前收缩和代偿间歇 实验学时 6 实验FI的 学习袖带法测定动脉血压的原理和方法，测定人体肱动脉的收缩压与舒张压 及观察运动对人体血压的影响。通过观察在心脏活动的不同时期给了刺激， 以验证心肌兴奋性阶段性变化的特征。 实验重点 动脉血压的测定、蟾蛛心室期前收缩和代偿间歇 实验难点 动脉血压的测定 主要仪器 和使用教 材 Medlab生物信号采集处理系统、刺激电极、血压计； 教材：《机能实验学指导》（自编） 实验预试 中存在的 问题及解 决方法 如果天气太冷，刺激蟾蛉心肌的幅度需要适当加大，按照以往的经 验恐怕不能引起期前收缩，代偿间歇。 教 学 过 程 包括带教老师对学生预习的要求、实验教学中理论讲解要点、多媒体使用、实验示范、仪 器使用及基本实验方法训练、学生独立操作培养、实验报告和习题布置、问题讨论、归纳 总结及课后辅导等 （11） 明确本次实验目的，复习相关理论（运动对心血管活动的影响、心肌 细胞兴奋性的周期性变化及特点）以及本次实验原理。 （12） 配合简短实验录彖，介绍实验步骤，并提出