漫画类作文上课用.pptxVIP

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新材料作文类型之 ——漫画作文审题立意;;;;明确漫画特点; 这幅漫画讽刺某些官吏贪污受贿的丑恶行经,赞扬了执法部门的雷厉风行。;一、仔细观察上面这幅漫画,写一段说明性文字,向没有看过这幅画的人介绍画面内容,字数在300字以内。不要写成诗歌或抒情散文。 二、根据上面这幅漫画的内容,自拟题目,写一篇议论文,字数在800字以内。不要写成诗歌或抒情散文。;??1.用说明文字介绍两幅漫画的画面内容。(20分) ?注意:(1)两幅漫画分别说明,文字不必平均分配。?     (2)说明画面内容时,不要编故事。?     (3)要求内容完整准确,条理清楚,语言简明。?     (4)共200字左右。? ????2.在一次漫画欣赏会上,对这两幅漫画,有人说这幅好,有人说我喜欢那幅,那么你呢?请以“我更喜欢漫画《 ?》”为题,写一篇议论文,表达你的看法。(40分)? 注意:(1)把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处。?    (2)议论时要有比较,要充分说出自己的感受和理由。?    (3)不少于600字。;两幅漫画都是社会现象敷衍塞责的形式主义作风和做法的一种折射。 批判社会现实中敷衍塞责、渎职失责的形式主义作风和做法。;【2007年新课标1卷】阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。;2010年全国Ⅰ;【2016年全国卷】;;㈠漫画的特点;标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。;了解漫画作文审图立意的步骤、方法;? 1、看标题 ;看漫画的标题。 漫画的标题是漫画的眼睛,透过这个画眼,可以洞察整幅漫画的主题。因此,我们在审漫画题时首先要看漫画的标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在。 ;习 惯;2、看画面;看漫画的画面。 漫画是一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明某种观点。因此,分析漫画的画面是审题的重要环节。漫画的重要特点是简洁,漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此,我们在审漫画题时,一定要仔细观察画面,这样才能全面领会漫画的寓意。 ;寓意:告诫人们不要眼睛朝上,要脚踏实地,在摸索中前进。;3、看画中字;看漫画的语言文字。 漫画为了表达其寓意,常常配有语言文字。画中的语言文字,往往言简意赅,画龙点睛,对我们来回漫画的寓意很有帮助作用。因此,我们在审漫画题时,要仔细品味画中的语言文字,认真思考这些语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。 ;寓意:讽刺了社会生活中“名人效应”的泛滥和“‘商’风败俗”的现象。;武大郎开店;4、看夸张处;看漫画的夸张、变形之处。 夸张是漫画的重要表现手法。漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张,以达到发人深省、引起观者共鸣的目的。因此,我们在审漫画题时,还要注意分析漫画的夸张变形之处。夸张变形之处往往就是漫画的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。 ;; 解析:图中的两个人物处处形成鲜明对比,写议论文皆采用对照结构。写议论文的关键是审题,这幅图的寓意可理解为批评某些不学无术,却喜欢摆架子的人;也可理解为赞扬具有真才实学,却谦虚谨慎的人;也可理解为批评了一种不正常的社会现象:不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。 不管从哪个角度理解,都不能偏离和脱离画面内容。 ; 课堂操练 认真审读这幅漫画,弄清其寓意,联系现实,确立最佳立意。; 讽刺现实生活中没有原则立场、缺乏是非标准的人;尤其对那些长于逢迎、弄虚作假、把工作中的失误巧饰为成绩的人和事提出了深刻的批评。 ;漫画作文审图立意步骤、方法;【2007年新课标1卷】阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。; 审题要求: 1.确定说明对象:小孩 2.按方位顺序描述画面:漫画中间有一个小孩因为踩到西瓜皮摔倒坐在地上,小孩身边站了三个人,分别是代表家庭的母亲,代表学校的女老师,代表社会的成年男性,这三个人异口同声地说了一句话“出事了吧”。 3.点明漫画寓意 (大多讽刺某种 社会现象):漫画讽刺了家庭、学校和社会在孩子遭受成长挫折时一味溺爱和过度担忧的错误态度。;漫画类看图作文:注意漫画讽刺的特点 发现问题—— 分析问题——解决问题 ; 正面提炼观点: 孩子成长、孩子教育问题 1.孩子应经受挫折学会自立 2.父母老师应放手让孩子独立 ;2010年全国Ⅰ;审题: 1.

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