- 4
- 0
- 约1.5万字
- 约 16页
- 2019-08-27 发布于江西
- 举报
课程简介
学校文化建设研究
【课程简介】
学校文化是一所学校在各种文化背景的综合影响下,由学校全体成员在办学过程中共同创造和遵循的价值观念、制度体系和行为规范,以及在校园环境中凸现出来的景物风貌和形象气质。 本课程旨在帮助学员深刻理解学校文化的基本内涵,初步了解学校文化建设纲要编制的要点与结构,全面把握学校文化与学校管理和学校发展之间的关系。在学校文化的内涵方面,学员需要了解学校文化的要素与结构,能解释学校文化的生态树模型的基本观点,说出学校文化的二维结构模型的内容与应用;在学校文化纲要编制方面,学员需要了解学校文化纲要编制的基本要点、编制程序、基本原则和主要内容;在学校文化与学校管理和学校发展的关系方面,学员需要理解校长在学校文化建设中的重要作用,理解学校文化建设与学校管理的关系,并能从促进教师专业成长和学校发展的高度,理解学校文化建设的重要意义。
【学习要求】
(一)课前思考
请找一份本校或其他学校的《学校文化建设纲要》(或校园文化建设的规划性文件),在阅读该文件的基础上,思考以下几个问题:
1. “学校文化”和“校园文化”两个词汇的区别和联系?
2. 学校文化主要包括哪些组成部分,它们之间的关系是怎样的?
3. 学校文化与传统文化和当地本土文化的关系是怎样的?
4. 本校《学校文化建设纲要》的编制过程是怎样的?
5. 我国当前学校文化建设中存在哪些不足?
(二
原创力文档

文档评论(0)