新人教版小学语文二年级上册18 《称赞》教案.docVIP

新人教版小学语文二年级上册18 《称赞》精品教案 教学目标：1、认识10个生字。会写8个字 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会相互称赞带来的快乐。 3、学着发现别人身上的优点。 课前预习：把课文读准确、流利。画出本课的生字词。 教学过程： 学生课前背传统文化，老师表扬学生，伸大拇指。 导课： 同学们，刚才背得太好了，老师在不断得翘大拇指，老师要问同学们一个问题，老师奖给你们大拇指时，你们的心里是什么感觉？（很高兴）还有没有不同意见？（更要背好等）。老师为什么表扬你们？（背得好、做得好）。也就是老师在表扬你们背得好、做得好这个优点。其实，老师知道同学们不光有这些优点，还有许多优点，今天我们就来学习有关表扬优点的课文，请大家大声齐读课题。 一、 检查预习情况 昨天，老师让同学们预习了课文，要求画出生字词，把课文读得准确、流利。下面我们来小组合作检查，并一块学习本课的生字。小组合作完成后派一名同学写到黑板上，其他同学可以读课外书。 1、 小组合作，检查课文过关情况，并填表格：一组只要一个人上去写 2、 小组合作，会写本课生字的小组有（填表格） 评价：节约时间的小组有（填表格） 不合作或是合作不认真的同学有（填表格） 老师评价：老师表扬节约时间的。 师：老师检查同学们是否把课文真的读过关了。 3、 教师抽查读课文情况。（