九年级周记800字【三篇】.docxVIP

　　教师要求学生写周记是为了为了提高教育教学质量。　　本文是　　多少人走着却困在原地；多少人活着却如同死去；多少人爱着却好似分离；多少人笑着却满含泪滴；谁知道我们该去向何处？谁明白生命已均为何物？　　生命的意义。　　一只美丽的蝴蝶，被茧搏束着，当茧破出了一个小孔，当它在痛苦的脱离茧的搏束时，一把锋利剪刀，将这个茧剪开。　　它出来了，但是，他并没有展翅飞，而是拖着臃肿的身体、萎缩的翅膀哆嗦蠕动着，等待着死亡的来临。　　或许，那把剪刀是善良的，想帮蝴蝶早一点脱离茧的搏束，可是，那一刀，却断送了蝶儿美丽的生命，因为，自然设计的每一步都有其生命的意义。　　在蝴蝶破茧挣扎中，他会把身体的多余水分挤到翅膀里，这样，当它终于自由的那一刻，才能拥有轻盈的双翅。　　飞向美丽的蓝天。　　我望着花园中飞舞的蝴蝶，明白，为什么有人说痛苦的磨练往往是生命中不可缺少的一部分。　　鹰是世界上寿命最长的鸟类，它一生的年龄可达70岁。　　要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。　　这时，它的喙变得又长又弯，几乎碰到胸脯；它的爪子开始老化，无法有效地捕捉猎物；它的羽毛长得又浓又厚，翅膀变得十分沉重，使得飞翔十分吃力。　　此时的鹰只有两种选择要么等死，要么经过一个十分痛苦的更新过程——150天漫长的蜕变。　　它必须很努力地飞到山顶，在悬崖上筑巢，并停留在那里，不得飞翔。