人教版道法八上1.1我与社会.pptVIP

　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 1．我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） A．越来越分离 　 B．与任何人都无关 　 D．彼此不能分开 C．越来越紧密 　1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（　　） 　A、越来越分离 　B、与任何人都无关 　C、越来越紧密 　D、彼此不能分开 随 堂 练 2．如果说社会是张网，那么我们每个人都是（　　） 　B．漏网之鱼 　C．互不相干的个体 　D．一条线 A．网上的一个结点 随 堂 练 ３．在家里，我是孩子，要孝敬父母；在马路上，我是行人，要遵守交通规则；在公园里，我是游客，要爱护花草树木……这些事例说明（　　） 　　 　　B.承担责任是自立自强、走向成熟的表现 　　C.及时纠正自己的过失，是负责任的表现 　　D.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的 A.随着场景的变化，我们不断变换角色 能力提升 　 鲁滨逊在青年时代不安于平庸的小康生活，违背父亲的劝告，逃到海外经商，被摩尔人掳去做了几年奴隶。后来，他逃往巴西，成了种植园主，到非洲购买奴隶途中遇上风暴，漂流到南美附近的无人荒岛。他很快战胜了忧郁失望的心情， ，依靠智慧和劳动猎取食物，修建住所，制造工具，种植谷类，驯养山羊，改善了环境，表现出不知疲倦、百折不挠的毅力。 　　他独自生活了多年以后，遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中救出一个土人， 。直到二十八年之后,鲁滨孙才搭乘一艘商船,返回到了自己的故乡英国。 英国作家丹尔·笛福的一部长篇小说 请问鲁滨逊真的脱离社会了吗？并说明理由。 并 没 有 社会中的人制作的 从沉船上搬来枪械和工具 收为自己的奴隶，取名“星期五” 和星期五一直在一起 丰富的社会生活 我与 第一课 社会 两个月的假期已经结束了，这个暑假中，有你印象深刻的事吗？ 大家一起来分享 小华暑假的“大事”日记 我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感。 7月25日 7月16日 在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰辛，也感受到劳动的乐趣。 大家一起来分享 小华暑假的“大事”日记 在报纸上看到我国航天事业发展的纪实报道，我心潮澎湃，对航天人的奉献精神感到由衷敬佩。 8月3日 （1）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？ 如观察、亲身实践、与人交流、沟通、看报纸、听广播、看电视、上网、旅游等。 （2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 感受社会生活 1 感受社会的关爱 感受农民伯伯的不容易 观看科技展 感受祖国科技发展 观看城市夜景 感受经济的发展 观看科技展 感受祖国科技发展 观看城市夜景 感受经济的发展 感受祖国腾飞 祖国 腾飞 观看阅兵式 感受祖国的强大 （1）结合以上情境和你的经验，说说我们可以通过哪些方式了解社会生活？ （2）在参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ （3）参与社会生活有什么意义呢？ 疑惑 古时候，人们经常形容那些大家闺秀“大门不出，二门不迈”。如今的生活中，也有许多人足不出户，待在家里，大家把这些人称为“宅男”、“宅女”。 他们是否真正的脱离了社会生活呢？ 我们在社会生活中，吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，生病了还可以找医生。我们的衣食住行用等都要从社会中获取；我们大部分知识都是通过别人所创造的语言，由别人传授给我们的。社会不仅教会了我们各种生活技能，同时也为我们提供了生存和发展所必须的物质和精神生活产品。 我们都是社会的一员 2 同学 父母 老乡 朋友 同事 老乡 朋友 家人 结成网 把人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连成的线就织成一张“大网”。 个人是社会的有机组成部分 在社会生活中，我们有很多的身份。 那么，在生活中，你有哪些身份？ 由新生变为相亲相爱的同学。 由新兵变为亲密的战友。 由新生变为相亲相爱的同学。 由新兵变为亲密的战友。 人们在社会交往中形成各种社会关系。 同一个人，为什么身份不同？ 我 结论：每个人都有多重社会身份，人们的社会身份是会发生变化的。我们的身份在不同的社会关系中确立。 子 女 同 学 同 事 丈夫、儿子 长大后，我还是祖国的建设者，还是…… 以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会