程寨小学刘静然语文教学日志知识分享.docxVIP

1 语文教学日志 程寨小学 刘静然 二年级的孩子是天真的、无邪的，想到什么就会说什么。只要是老师说的，都会认为是对的、好的。因此，在教学上，更容不得老师有任何的失误、错误。 第一次教二年级语文的时候，虽然信心百倍，但是又感觉手足无措，如何布置语文作业，如何批改作业，如何备语文课，如何组织课堂。。。。。。对于我都是那么陌生，那种什么都不会的起点开始，一点一滴的总结经验，一次一次的去向老教师请教，两个来月下来，最基本的教学总算是有了点眉目了。 但是，我希望自己的教学不是那种机械的、枯燥的。因为这样的教学，终究是很难提高教学质量的。对于孩子们，我也可能无形中加重了他们的负担。因此，我试着让自己的教学更生动、活泼，以调动孩子们的积极性。 例如，在教学写字时，我不再是让他们一遍又一遍机械地抄写，而是通过自己的想象，把字跟孩子们熟悉的东西联系起来，就可以轻而易举地记住字形了。例如在教“鸟”这个字时，我先把一张小鸟的图片贴在黑板上，告诉孩子们，第一笔“丿”，是小鸟头上的那根羽毛，下面的部分是小鸟的头和眼睛，因为长得小，写字时头和眼睛部分也要写得小。再下面是小鸟的身体，比头大一些，写字时也要把身体部分写得大一点。这时，孩子们听得津津有味，课后孩子们也很快地记住了它的字形。 我希望我的教学工作，不仅要取得好成绩，还要让孩子们轻松、快乐地学习，让孩子们留下最美好的童年回忆。 版 权 所 有，侵 权