二年级下册语文辅导题.docxVIP

　　ōàěòɡīǐáīàóáóěāǒáɡ二、按课文内容填空。　　1、春天来了!我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。　　春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。　　我们________地找啊,找啊。　　2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?________________一朵两朵,那是春天的________吧?树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?_________的小溪______________,那是春天的_________吧?3、春天来了!我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。　　她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……4、我还发现是春天的使者。　　小鸟叽叽喳喳,那是春天的吧?三、实践活动去寻找春天,感受课文的描写。　　答案燕子歌声2古诗两首一、看拼音写词语。　　èáīɡǎààɡāūúāáāɡāɡóɡàāùù二、默写古诗。　　1、草_________________________,_________________________。　　_________________________,_________________________。　　2、宿新市徐公店_____?___________篱落疏疏_____________,__________________________。　　_______________追黄蝶,__________________________。　　三、按课文内容填空。　　1、这两首诗都是描写季景色的。　　2、《草》是朝大诗人写的,诗中,。　　句最为有名,它描写了草顽强的生命力。　　诗中还有一对反义词,分别是________和________。　　3、《宿新市徐公店》描写了种景物,分别是。　　诗中最有意思的一句是,。　　三、实践活动1、实地看看篱落的样子。　　2、追逐蝴蝶。　　3笋芽儿一、看拼音写词语。　　āɡāɡìèǔáǎàūà二、按课文内容填空。　　1、笋芽儿被叫醒了。　　她眼睛,懒腰,四周一片漆黑,撒娇地说是谁在叫我呀?2、笋芽儿钻出了地面。　　她睁开眼睛一看,啊,多么、多么的世界呀!桃花了脸,柳树摇着绿色的,小燕子叽叽喳喳地……3、春雨姑娘着她,着她。　　太阳公公着她,着她。　　笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株的竹子。　　她站在山冈上,地喊着我长大啦!4、春雨姑娘的呼唤声是,雷公公的鼓声是。　　小猫的叫声是。　　三、实践活动1、实地看看竹林。　　2、学学挖笋。　　4小鹿的玫瑰花一、看拼音写词语。　　ììɡēɡēɡūōūīéīɡǎ花āāōɡúāìɡǎɡàèèààēà二、按课文内容填空。　　1、小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。　　他常常去、。　　玫瑰慢慢地枝条,长出了的叶子,最后开出了美丽的色的花,还散发着,给朋友们带去了,小鹿的玫瑰花没有白栽。　　三、实践活动上网或实地看看玫瑰花。　　语文园地一一、补充下面的春联。　　1杨柳,春风。　　2黄莺,紫燕。　　3,夜雨瞒。　　4,南燕双归万户春。　　二、填上合适的词语。　　的春光的天空的阳光的田野的小溪的枝条三、选择填空。　　莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花春天里开的花可真不少,有、、……许多城市或地区都有自己的市花或区花。　　如洛阳是,北京是,澳门是,香港是。　　5泉水一、看拼音写词语。　　ǎīɡǔáǐāáéɡǒɡàì罐ǐǎùā二、按课文内容填空。　　1、泉水流进山腰的_________,山里的姐姐提着瓦罐来_________。　　泉水流过山间的_________,火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。　　泉水流到山坡的____________,_________大口大口地喝水。　　泉水穿过_________的山谷,画眉鸟在_________地歌唱。　　最后泉水流入_________。　　2、山上有一天然水塔,说明了泉水的特点;泉水像一大镜子,说明了泉水的特点;果树喝了泉水能结出的果子,说明泉水的特点;泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟的歌声伴奏,说明泉水的特点。　　三、实践活动实地观察泉水的美丽和它的流向。　　6雷锋叔叔,你在哪里一、看拼音写词语。　　àǎéēɡūààùíùúìūūàīǎǐíìɡ二、填上合适的词语。　　的小路的小溪的细雨的春风的露珠三、按课文内容填空。　　1、《雷锋叔叔,