万水千山总是情——微尘“信宜山水诗”专题鉴赏(上课).ppt

万水千山总是情 ——微尘“信宜山水诗” 专题鉴赏 主讲：刘文生 引语：读诗、学诗有什么用？ 培根说：读诗使人聪慧。 微尘说：读诗可以训练人的想象力，激发人的创造力，提升人的悟性，开发人的智慧。 诗是自然美、生活美的最佳表达方式。 诗的语言美妙无穷，诗的魅力无穷。 让我们热爱诗歌吧！ 第一届“微尘杯同题诗”《木棉》《小池》高中生旧体诗创作比赛 “最佳诗歌奖”得主：薛东玲、沈美琪 “优秀诗歌奖”得主： 黎姗姗、杨军、梁志盛、梁华群 木棉 薛东玲（原作） 微尘（修改） 三月木棉胭脂香，亭亭丰姿似新娘。 春雨有心梳枝头，满地乱红如嫁妆。 （注：平仄未作要求。） 小池夜色 沈美琪（原作） 微尘（修改） 水莲浮水绿颜新，蛙醒低鸣云脚轻。 夜色沉沉春花落，池心吹亮微微星。 （注：基本符合平仄。） 万水千山总是情 ——微尘“信宜山水诗” 专题鉴赏 主讲：刘文生 学习目标： 初步学会： 1、鉴赏诗歌的意象、意境； 2、鉴赏诗歌的思想感情（主题）； 3、鉴赏诗歌的优美字词（炼字）； 4、鉴赏诗歌的表达技巧（表现手法）。 作者简介 作者简介： 刘文生，笔名文心、文心文、 微尘，略知儒释道文化，追求思想自由、心灵自由。现为高中语文教师。大学时曾创立心缘诗社，创办《心缘诗刊》，曾在《诗刊》《星星》等发表过诗作。 古诗词鉴赏三步曲 一、读懂。首先要明字意，就是对每一首古诗（词），要明了每个字的含义，达到字字落实的地步。 能用散文化的语言描述诗句的意思。 二、读透。能领悟诗词中的意象及意境，明了其中景与情的关系，体味景与情的美。（写什么景，抒什么情） 三、读化。对一首诗（词）的解读，也不仅仅停留在字面的理解与其意境的挖掘等层面上，而是对作品能烂熟于心，将作品的意境化为鉴赏者心中的境界，并能以其独特的角度、别具一格的语言表现出来。其突出表现在于完成对鉴赏文章的撰写。 （鉴赏诗词的表达技巧：怎样写，为什么写。） 一、鉴赏主题：意象、意境 望玉树村 谷口风光入眼秀，小村静卧斜阳秋。 橘黄陌上映山暖，疑是桃源现寂幽。 题思贺卫星地图 万千沟壑白叠绿，山岭直围三角城。 我愿天公护此地，桃源净土人间生。 问：1、请用自己的语言描述诗句的含义。 2、“桃源”即“桃花源”，是微尘最喜爱的意象 之一，根据两首诗的诗意，概括总结“桃源”这个意象的含义。（3分） 3、请概括《望玉树村》的意境特点。（4分） 微尘《望玉树村》配图欣赏 谷口风光入眼秀，小村静卧斜阳秋。 橘黄陌上映山暖，疑是桃源现寂幽。 微尘《题思贺卫星地图》配图欣赏 万千沟壑白叠绿，山岭直围三角城。 我愿天公护此地，桃源净土人间生。 一、鉴赏主题：意象、意境 望玉树村 谷口风光入眼秀，小村静卧斜阳秋。 橘黄陌上映山暖，疑是桃源现寂幽。 题思贺卫星地图 万千沟壑白叠绿，山岭直围三角城。 我愿天公护此地，桃源净土人间生。 问：1、请用自己的语言描述诗句的含义。 2、“桃源”即“桃花源”，是微尘最喜爱的意象 之一，根据两首诗的诗意，概括总结“桃源”这个意象的含义。（3分） 3、请概括《望玉树村》的意境特点。（4分） 二、鉴赏主题：思想感情（主题） 尚文水库泛舟 千重青嶂汇白水，万亩绿湖泛碧涛。 舟荡秋波尽惬意，欲学轻舞水上漂。 大仁山上远眺 龟蛇二山灵地性，湖光一镜照天清。 欲学八仙修成道，天地逍遥任我行。 问：这两首诗都是前两句写景，后两句抒情。这两首诗分别抒发了作者怎样的思想感情？ 当代旧体诗 微尘《尚文水库泛舟》 配图欣赏 千重青嶂汇白水 万亩绿湖泛碧涛 舟荡秋波尽惬意 欲学轻舞水上漂 当代旧体诗 微尘《大仁山上远眺》 配图欣赏 龟蛇二山灵地性 湖光一镜照天影 欲学八仙修成道 天地逍遥任我行 二、鉴赏主题：思想感情（主题） 尚文水库泛舟 千重青嶂汇白水，万亩绿湖泛碧涛。 舟荡秋波尽惬意，欲学轻舞水上漂。 大仁山上远眺 龟蛇二山灵地性，湖光一镜照天清。 欲学八仙修成道，天地逍遥任我行。 问：这两首诗都是前两句写景，后两句抒情。这两首诗分别抒发了作者怎样的思想感情？ 三、鉴赏主题：炼字 半月岩烟雨 烟雨苍茫水欲飞，小桥亭榭点翠微①。 无边春色雾中开，童牧黄牛涧上归。 注：①翠微：指青山。 问：1 诗歌前两句中的“飞”、“点”二字用得好，好在哪里？请结合诗句简要分析。（炼字题，4分） 当代旧体诗 微尘《半月岩烟雨》 配图欣赏 烟雨苍茫水欲飞 小桥亭榭点翠微 无边春色雾中开 童牧黄牛涧上归 三、鉴赏主题：炼字 半月岩烟雨 烟雨苍茫水欲飞，小桥亭榭点翠微①。 无边春色雾中开，童牧黄牛涧上归。 注：①翠微：指青山。 问：1 诗歌前两句中的“飞”、“点”二字用得好，好