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　　内容风民间歌谣雅正统音乐颂宗庙祭祀音乐手法赋陈述铺叙的意愿比以彼物比此物,比喻兴借助其他事物为所咏之内容铺垫，《孔雀东南飞》开头形式四言为主，重章反复诗经四言叙事，汉乐府五言叙事民间文学，汉末魏晋，中国诗歌承前启后离*杂言抒情，汉赋四六文抒情文人创作四六文，骈文的通行别称。　　骈文全篇以双句为主，注重对偶声律，多以四字、六字相间成句，故又称四六文意象=物象+情意是诗歌艺术的精灵，是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象对偶分工对，宽对工对诗词一字一对宽对宽放对偶顶真前后紧凑，气势顺畅，前后事理有机联系，充分阐明之间的辩证关系古之学者必有师，师者我国古代乡情诗歌中的明月短笛月亮有母性情结，寄托人们对故乡和亲人的思念笛声在诗歌中的作用衬悲情，引乡情乡情诗歌常用意象晨霜，明月，笛声，泪，山，水，风，雪，树，寒江，玉，碧色，落日，暮色，黄昏，酒思乡怀旧是散文常见的主题，人们常借别具深意的物或富有特色的景来抒发思乡之情特点形散神聚一，积累典型意象恬淡清静月松泉竹莲五柳鹤怀人念远戍边之情青海雪山孤城玉门关黄沙金甲楼兰羌笛狼烟忧愁苦闷猿啼落木酒杯杜鹃送别难舍柳长亭驿站酒坚韧高洁梅兰竹菊松柏莲二，辨析意象的修饰语三，解读不同的意象组合四，验证意象的作用盛唐山水诗政治清明，人们安居乐业，诗人可以纵情山水，张扬个性，文化繁荣，兼容并包《从军行》表现戍边将士的豪情壮志王昌龄国力昌盛，民族富强，开拓疆土，国家对军功德奖励盛唐诗歌的主旨表现出热爱生活，寄情山水的情趣，放映出边塞生活，宣扬建功立业的情趣代表诗人王维，孟浩然，李白，岑参，高适，王昌龄风格清新明丽，积极昂扬中唐山水诗《登高》萧瑟悲凉安史之乱，朝政败坏，藩镇割据，民生疾苦，社会各阶级矛盾尖锐，士人功名难获，仕途坎坷主旨讽喻朝政败坏，反映民生疾苦，寄托忧国忧民之情，反映壮志难酬，仕途坎坷代表诗人杜甫，刘禹锡，白居易，柳宗元，韩愈，韦应物，张籍，卢纶风格忧愤深广，愁苦落寞晚唐山水诗李商隐仕途曲折，在党派斗争的夹缝中生存，民不聊生，士人命运坎坷主旨控诉社会黑暗，反映民生疾苦，对国运没落感到绝望，寄托对自身命运坎坷的无奈代表人物杜牧，李商隐，温庭筠风格沉郁绝望，暗淡感伤怀古诗1，感慨盛衰无常2，感慨壮志难酬3，感慨国运衰微4，抒发爱国情怀5，揭露统治者昏庸腐朽，奢侈淫逸主题1，抒发感慨，感伤兴衰2，怀古咏史，别有寓意3，感慨身世，关照自我格律诗讲究平仄，格律，音韵，对仗工整，字数工整的诗歌诗体裁五律八句或以上，一句五字五绝四句，一句五字七律八句或以上，一句7字七绝四句，一句7字题材写景抒情山水田园，羁旅怀乡，送别离情，征战边塞，怀古咏史即事感怀，托物言志高中必记定语后置句有不见者，三十六年《阿房宫赋》凌万顷之茫然。　　客有吹洞箫者。　　《赤壁赋》蚓无爪牙之利，筋骨之强。　　《劝学》铸以为金人十二。　　《过秦论》高一语文字音字形知识点寥廓青荇檐头忸怩彷徨寂寥惆怅峥嵘笙箫瓦菲典押砥柱颓圮火钵糯米遒劲浮藻团萁叱骂彳亍冰屑供给中看漫溯漂泊装载甲壳满载青苔刊载给予长篙凌侮似乎丰赡怅惘凄婉坚贞不渝为虎作伥挥斥谄媚无耻谰言五彩斑斓支撑瞻仰气势恢宏偃旗息鼓河畔呕歌风华正茂揠苗助长氾南夜缒阙秦杞子戍之焦，瑕督亢拊心变徵药淬忤视瞋目遗赠创伤骨髓匕首说项羽王关中飨士卒戮力刀俎间行参乘玉玦百余骑数目啖食毋内诸侯鲰生彘肩编辑寥落洋溢长歌当哭菲薄淋漓庸人洗涤微漠踌躇广有羽翼惨淡桀骜黯然泣下噩耗和蔼喋血不惮尸骸立仆攒射伟绩惩创血痕抹杀惊心动魄绯红殒身不恤阴谋秘计浸渍苟活作揖篱笆叱骂解剖浩劫堕落创伤煎熬欠债羞耻叱咤风云莅校精悍谦逊箜篌弥漫博闻强记酣畅涕泗沾襟拭泪淋漓凝重掩映举世瞩目易帜冉冉婆娑噩耗颠倒嬉笑凋谢折磨纳粹剥光处决废墟绞刑窒息祷告蠕动惺忪弄堂水门汀褴褛游说胆怯执拗木栅子籼米莴苣揩油愚蠢锭壳皮辊惩戒贿赂作践骷髅譬如乾坤借鉴煤屑幽僻蓊蓊郁郁踱着袅娜脉脉渺茫酣眠斑驳峭楞楞倩影缕缕乍看纤腰敛裾羞涩丰姿风致弥望没精打采颤动参差点缀凋谢落蕊颓废嘶叫平仄混沌落寞悠闲萧索譬如驯鸽陆蠡淅沥移徙婆娑涸辙猗郁瞥见葱茏纤细急不暇择揠苗助长愆期垝垣咎言夙兴夜寐靡室修姱溘死方圜鸷鸟芰荷杂糅可惩自缢徘徊裁衣箜篌公姥槌床哽咽伶俜葳蕤遗施玳瑁纨素明月珰纤纤嬉戏蒲苇磐石拊掌窈窕怅然踯躅赍钱琉璃蹑履蒲苇梧桐彷徨三匝羁鸟阡陌后檐守拙游目骋怀修禊癸丑流觞愀然江渚蜉蝣狼藉庐冢肄业弥谤孜孜以求刮目相看敷衍塞责砥砺责无旁贷无动于衷以诚相待开诚布公相勖訾詈商榷戳子旁稽博采骇人听闻缔造侈谈义愤填膺安之若素心急如焚无济于事束缚赎罪不可估量繁芜丛杂豁然开朗浅尝辄止满腔热情坚忍不拔卓有成效【人教版高一上册语文知识点】