人教版小学四年级语文下册教案：文成公主进藏.docxVIP

　　读读记记唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺等词语。　　2有感情地朗读课文。　　体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。　　3、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。　　德育目标了解文成公主对民族团结、共同发展做出的贡献。　　教学重点　　引导学生独立阅读课文，了解故事内容，简要讲述故事，激发学生阅读民间故事的兴趣。　　教学难点　　通过阅读本篇课文，练习抓住课文的主要内容，简要讲述故事，提高独立阅读的能力。　　教学方法自读、自悟、自我探究　　课前准备　　1、布置搜集关于文成公主的资料。　　2、多媒体课件或文成公主进藏图。　　教学时数1课时　　教学过程　　一、故事导入，激发兴趣　　在唐朝，为了边塞安定和平，不再连年征战，朝廷采用和亲的政策。　　先后就有19位公主为和亲嫁给吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国王或王子。　　这些公主当中，最闻名于后世的当属嫁到吐蕃的文成公主。　　文成公主在吐蕃生活了四十年，她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文化发展做出了贡献。　　直到现在，在西藏的大昭寺和布达拉宫，还供奉着松赞干布和文成公主的塑像。　　文成公主的故事，在民间流传得很广泛。　　在老百姓的口口相传中，这个真实的故事增加了许多神秘的色彩。　　那么，在老百姓的眼里，文成公主是个怎样的人呢?　　二、自读自悟，完成以下要求　　1熟读课文，了解课文的主要内容。　　2认读生字生词。　　3边读边思考，把对文成公主的印象批注在有关句子和段落旁。　　三、围绕百姓眼中的文成公主这一话题交流读书感受　　可以从以下几个方面交流　　1漂亮又聪明出了名的公主。　　第一自然段能体会得到　　2皇帝疼爱的女儿。　　第二至四自然段可以体会得到　　3具有神奇的力量和本领，什么也难不倒她。　　第五至十三自然段可以体会到　　4非常重感情。　　第十、十一自然段可以体会到　　5给西藏带来了许多好处。　　最后一个自然段可以体会到　　四、小组同学接龙讲故事，比一比谁讲得清楚，流畅　　五、课外拓展　　搜集有关文成公主的其他民间故事和《同步阅读》中的《一幅壮锦》《猎人海利布》等民间故事阅读。　　31普罗米修斯　　课型讲读课文　　教学目标　　1会认7个生字，会写14个生字。　　能正确读写火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱赶、、气急败坏、惩罚、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏等词语。　　2正确、流利、有感情地朗读课文。　　3学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情。　　德育目标体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。　　教学重难点　　感悟普罗米修斯不屈不挠的斗争精神、从有关语段的描写中体会人物的心情，学习复述故事。　　教学方法读中感悟、读中探究　　课前准备关于普罗米修斯的阅读材料。　　教学时数2课时　　教学过程【人教版小学四年级语文下册教案文成公主进藏】