记叙性写作复习总结.pptxVIP

记叙文写作复习;风吹雨成花时间追不上白马你年少掌心的梦话依然紧握着吗云翻涌成夏眼泪被岁月蒸发这条路上的你我她有谁迷路了吗我们说好不分离要一直一直在一起就算与时间为敌就算与全世界背离;风吹亮雪花吹白我们的头发当初说一起闯天下你们还记得吗那一年盛夏心愿许的无限大我们手拉手也成舟划过悲伤河流你曾说过不分离要一直一直在一起现在我想问问你是否只是童言无忌;天真岁月不忍欺青春荒唐我不负你大雪求你别抹去我们在一起的痕迹大雪也无法抹去我们给彼此的印记 今夕何夕青草离离明月夜送君千里等来年 秋风起;俗话说：“题好文一半”。 一般标题应该具备这样的作用： 1、概括文章的主要内容； 2、作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）； 3、作者感情的出发点； 4、具有象征意义； 5、语带双关； 6、是全文的“文眼”（提示文章中心）； 7、吸引读者兴趣。;好的开头，应该具备哪些特征呢？ 1?????有画面感，很美 2?????可以由景及情，引出人或事 3?????总领下文，营造一定的感情基调 4?????惜墨如金 5?????书面语的表达 6?????最好能点题;按照记叙文的六个要素，讲讲其中蕴含的故事。 时间：夏天（那年、现在）， 地点：学校、同学聚会上?? 人物：你、我、我们 起因：又是夏天下雨了，想起毕业时你说的那句话。 经过：当年我们青春无敌，说下了永远不分离的誓言。 结果：我们再见又要别离，不知何时是归期。;主体部分选材应该注意： 1、聚焦法，切入点小，抓一个物，抓一个特征或者抓一句话 2、记叙文六个要素交待清楚 3、能够巧妙地再点题。 4、让故事来自己说事，少议论。;好的结尾应该怎样： 1、恰当的抒情议论 2、文字简明 3、能提升文章的主题 4、使文章意蕴无穷;作文选材方面存在的问题：;;;紧扣中心选择材料;材料和中心的关系： ;以小见大; 记叙文常用“以小见大”的手法写入记事，使文章深刻感人。所谓“以小见大”，即小处落笔，大处着眼，写小的事侧表现大的主题。这种手法，往往通过具体、平凡的小事、用人物和有关细节材料的叙述描写，并加适当抒情议论，以说明大的道理揭示深刻的社会意义，以一滴水映出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。 怎样做到“以小见大”呢?鲁迅先生常说“选材要严，掘要深。”即题材虽小却包含深刻的意义，要精心选材，努力挖掘，透过细小现象看本质，提炼出最能反映客观内涵的主题。“见大”是关键，“大”的意义体现在“小’事之中。要 做到“以小见大”，选材时，应注意几点：; 一：从自己熟悉的诸多小事情中，精心选取最能表现主题的典型材料。如，父母关心子女的爱，可写的事情俯拾即是。《背影》作者的父亲关心爱护儿子的事实，不也比写出来的要多得多吗?作者却把其他舍弃了，只写了凝聚着父亲全部的挚爱，足以传达出父子之间的无限深情的背影这一回。这样精选材料，就能以一当十，以小见大了。 二：写现实生活中的新人新事，选取最能反映时代精神风貌的生动、活泼、感人的新鲜材料。 三：选取真实、具体，能说服人、教育人、感染人的细节材料。如，《背影》具体写父??穿过铁道，跳下月台，再攀上月台去买桔子的细节，看似平常小事，却反映深广内涵，使人不能忘怀。 ;材料从何来;教你几招：;教你几招：;创新选材技法点拨：;　?　　白居易云：“感人心者，莫先乎情。”真挚的感情最容易打动人。现实生活中，有时一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。抓住它，叙述出前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，也一定能打动别人，引起别人的共鸣。 如我们所学的课文 《背影》。 ?;　　生活中的很多事情，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。 抓住感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。 ?　　 如我们所读的文章《地下森林断想》。 ;? 生活并不仅仅就是刻板的工作与学习，许多时候正是一些柴米油盐等现实的事情让我们沉醉，乐此不疲。这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味。 如我们所读的文章《蒲柳人家》。 ?;? 跨越，有无数的文人墨客经历过，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是思想的跨越；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”是心境的跨越；杜牧的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是对事物认知的跨越。每个人都会有跨越，跨越一个阶梯，自己就会变得更优秀。（09年海南考生中考满分作文《跨越》选段） ?; 听，帮助的歌唱响在唐朝的宴席之上。一悲