高中语文文言文语法讲解文言文翻译.docxVIP

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高中语文11621专项资料 文言文翻译 1、 翻译下面文言文屮划线的部分(5分) 星隧木鸣,国人皆恐。曰:是何也?曰:无何也。是 天地Z变,阴阳Z化,物Z罕至者也。怪Z可也,而畏Z 非也。夫口月之有蚀,风雨之不时,怪星之党见,是无世 而不常有Z。 2、 将下面文中画线的句子译成现代汉语(5分) (1)墨子怒耕柱子①,耕柱子|讥“吾无逾于人乎?墨 子曰:(2) “吾将Z太行②,驾骥与丫,子交谁驱? ”耕 柱子曰:“将驱骥也”。墨子曰:“何故? ”耕柱子曰:“骥 足以责。”墨子曰:“吾亦以子为足以责。” [注]①[耕柱子]墨子的学生。②[太行]太行山。 3、 将画线语句译成现代汉语。(5分) 儒书言董仲舒读《春秋》,专精一思,志不在他,三年不 窥园菜。夫言不窥园菜,实也;言三年,增之也。仲舒虽 精,亦时解休;解休之间,犹宜游于门庭之侧;则能至门 庭,何嫌不窥园菜?闻用精者察物不见,存道以亡身,不 闻不至门庭,坐思三年,不及窥园也。(《论衡?儒增》) 4、 阅读下面一段文字,完成文后各题。(5分) 张嘉贞落魄有大志,亦不自异,亦不下 人,自平乡尉免归乡里,布衣环堵①之中,萧然自得。时 人莫之知也。张循宪以御史出,还次蒲州驿。循宪方复命, 使务有不决者,意颇病Z。问驿吏日:〃此有好客乎? 〃驿 吏白以嘉贞。循宪召与相见,咨以其事积时凝滞者,嘉贞 随机应之,莫不豁然。及命表,又出意外。他日,则天以 问循宪,具以实对,因请以已官让之。则天日:〃卿能举贤, 美矣。朕岂可无一官进贤耶? 〃乃召见内殿,隔帘与语, 嘉贞仪貌甚伟,神釆俊杰,则天甚异之。 翌日,拜监察御史。 ” (选自《大 唐新语》) 注:①坏堵,四围墙,常形容居屋狭小简陋。 (1)解释加点的字 以( )御史出 还次( )蒲州驿 (2)翻译加横线的句子 5、 翻译下面一段文言文中加横线的句子。(5分) 曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑(给一座城)焉,曰: “请以此修衣。”曾子不受。反,复往,又不受。使者曰: “先生非求于人,人则献Z,奚为不受? ”曾子曰:“臣 闻之,受人者畏人,予人者骄人。纵子有赐,不我骄也, 我能勿畏乎? ”终不受°孔子闻之,F1: “参之言足以全 其节也。” 6、 用现代汉语翻译下面???一段文言文。(5分) 伯乐一过冀州Z野,而马群遂空。夫冀北马多天下,伯乐 虽善知马,安能空其群邪?解之者曰:“吾所谓空,非无马 也,无良马也。伯乐知马,遇其良,辄収之,群无留良焉。 苟无良,虽谓无马,不为虚语矣。”(韩愈《送温处士赴河 阳序》) 7、 请用直译形式翻译下列短文中的画线句子。(5分) 齐伐燕,用皿子之谋,通往来,禁侵掠,释其俘而吊其民, 燕人皆争归之矣。燕王患之,苏厉FI: “齐王非能行仁义 者,必有人教之也。臣知齐干?急近功而多猜,不能安受教; 其将士又皆贪,不能长受禁。请以计屮Z。”乃阴使人道 齐师,要降者于途,掠其妇人而夺其财,于是降者皆畏, 弗敢进。乃使I可招亡民,亡民首鼠,齐将士久欲而惮禁, 则因民之首鼠,而言于王曰:“燕人叛。”齐王见降者之弗 来也,果大信Z,下令尽收拘降民Z家。田子谏,不听。 将士因而纵掠,燕人遂不复思降齐。 释其俘而凤其民 臣知齐王急近功而多猜,不能安受教 乃阴使人道齐师,要降者于途 齐将士久欲而惮禁 果大信之,下令尽收拘降民之家 8、 阅读下面一段古文,翻译其中的画线文句。(5分) 昔齐桓公出,见一故墟而问之。或对日:“郭 氏之墟也。”复问:“郭氏曷为墟? ”曰:“善善而恶恶焉。” 桓公曰:“善善恶恶乃所以为存,而反为墟,何也? ”曰: “善善而不能用,恶恶而不能去o彼善人知其贵己而不用, 则怨之;恶人见其贱己而不好,则仇之。夫与善人为怨, 恶人为仇,欲毋亡,得乎? ”(桓谭《新论》) (1) 郭氏禹为墟(2分) (2) 彼善人知其贵己而不用,则怨Z。(3分) 9、 阅读下面一段古文,翻译其中的画线文句。(5分) 臧与谷二人,相与牧羊,而俱亡其羊。问臧奚事? 则持策读书;问谷奚事?则博塞(古代的赌博游戏)以游。 一.人者事业不同,其于亡羊均也。 (《庄子?骈 拇》) (1) 问臧奚事?则持策读书? (2分) (2) 二人者事业不同,其于亡羊均也(3分) 10、 阅读下面一段古文,翻译其中的画线文句。(5分) 吕蒙正以宽厚为宰相,(宋)太宗尤所眷遇。有一朝士, 家藏古镜,自言能照二百里,欲因公弟献以求知。其弟伺 间从容言之,公笑吾面不过碟子大,安用照二百里? ” 其弟遂不复敢言。闻者叹服。盖寡好而不为物累者,昔贤 之所难也。 (1) 欲因公弟献以求知(2分)_ (2) 盖寡好而不为物累者,昔贤之所难也(3分)_ 11、 阅读下面的文言文,把划线的句子翻译成现代汉语。 (5分) 太宗尝止一树下,曰:“此嘉树。”宇文士及从而美之不容

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