山东省临沭县第三初级中学初中音乐 综合复习课教案.docVIP

PAGE PAGE 2 综合复习课教案 课题 综合复习课 课型 综合 主备人 教学 目标 一、感受、体验本单元所有歌曲，能努力表现歌曲特点，表现出粗犷豪放的陕北风格。 二、知道陕北“信天游”和“花儿”的知识。 重点 难点 模唱和欣赏 领会、表现陕北民歌的演唱特点。 教具 多媒体课件、钢琴、相关图片 学法 教法 模唱法、视听法、交流讨论 引导模唱、欣赏、鼓励探究 板书 设计 西北放歌 一、歌曲演唱与欣赏 二、基础理论 三、实践与创造  教 学 过 程 环节 备注 导 入 多媒体播放本单元歌曲，学生随音乐进行歌唱。 [ 互 动 探 究 合 作 学 习 一、《黄河水手歌》 再次播放音乐，引导学生进行细致的聆听和模仿，反复练习，尽量唱出陕北民歌的韵味。 教师采用与学生一唱一和的形式，与学生进行对唱，巩固练习，加深印象。 二、《山丹丹开花红艳艳》《上去高山望平川》 分析歌曲曲式结构 三个部分： 第一部分 前奏，主题和主题变奏 第二部分 变奏 第三部分 主题旋律的间奏，再现变奏1 三、基础乐理知识 “信天游”——陕北民歌的一种，属于山歌类，歌词一般为七言两句体，上句用比兴，下句点出主题，这是信天游的特色。 “花儿”——其结构多为 及其各种扩展形式。花儿分“长调子”和“短调子”两大类。 （结合歌曲，简练讲解，边讲边唱，引导学生一起模仿唱一唱） 四、音乐主题 1、播放音乐，引导学生反复熟悉音乐主题，尽量能够背唱下来。 （可采用视唱法和听唱法） 2、结合音乐，用合适的器乐为歌曲伴奏 [ 拓 展 延 伸 　 一、设计《黄河水手歌》的演唱方法并进行分组演唱。 二、分析《山丹丹开花红艳艳》有几个部分组成，并用图谱进行旋律的高低走向标记。 (启发、鼓励学生发挥创造精神) 　 小 结 本节课是一节综合复习课，通过教学的有机组合使学生对本单元的学习内容能产生兴趣，留有深刻印象。 教后 反思