《七颗钻石》导学案电子教案.doc

1 《七颗钻石》导学案 本周习惯：我会认真倾听 大胆发言 小主人 课型： 精讲 课时： 1课时 主备人： 审核人： 【学习目标】： 1、我会会认“竟、匆”等8个生字，会写“渴、罐”等15个生字，能正确读写“钻石”、“焦渴”等词语。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、我知道课文的主要内容。 【学法指导】 小组交流，合作探究 【时间预设】 导入、明确目标2′ 自主学习5′ 合作探究8′ 展示20′ 检测5′ 【课前预习提示】 1、我会自读课文三遍，自学生字词 2、我能标出自然段，积累好词佳句。 3、我能用自己的话说说课文的主要内容。 学习流程 师生笔记 导入，明确目标 导入，明确目标 1、创设情境，导入新课 2、齐读课题。 3、了解学习目标。 自主学习 自主学习 读准字音，读通句子哦！ 读准字音，读通句子哦！ 1、我会用普通话正确、流利、有感情地读课文。 要求：读准字音，遇到不认识的字借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把课文读通顺。 认真倾听，记得纠正哦！ 认真倾听，记得纠正哦！ 2、我能和对子轮读课文，互相正音。 合作探究 合作探究 1、小组内交流要求会认的字，交流识字方法。 2、观察要求会写的字，说说我们在写的时候要注意什么？ EQ \o\ac(○,1)我能说出这些字的读音、结构、组词、笔顺、关键笔画等。 EQ \o\ac(○,2)我会和对子交流自学时遇到的困难。 EQ \o\ac(○,3)我能在小组里汇报学习成果。 3、讨论交流：课文写了一件什么事？ 地球上发生了 旱灾 ，一个小姑娘拿着水罐为生病的母亲去找水 ， 小姑娘的爱心 使水罐发生了神奇的变化，最后从水罐里跳出了 七颗钻石 ，涌出了 清澈又新鲜的水流 。最后，七颗钻石变成了 七颗星星 。 展示 展示 任务一：展示会认字的读音、组词和记字方法。 任务二：展示读课文。 任务三：展示课文主要内容。 达标检测任务四：展示会写的字。 达标检测 一、看拼音，写词语。 jiāo kě shuǐguàn jìng rán cōng máng ( ) ( ) ( ) ( ) āi shāng dì gěi tuò mo yǒng chū ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。?? 添（?????? ）?????? 渴（????? ? ）?????? 涌（??? ?? ）????????咽（??? ??? ）???????????????? 舔（??? ???）??? ?喝（????? ? ）????? 通（? ???? ）????烟（????? ? ）????? 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 1，侵权必究 联系Q 1， 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q 本页为自动生成页，如不需要请删除！ 谢谢！ 如有侵权，请联除！ 侵权必究 联系Q